Sinopsis
A Guide to Authentic e-Learning provides the tools to apply authentic e-learning principles across a range of disciplines, with practical guidance on design, development, implementation and evaluation.
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Acerca del autor
Jan Herrington is a Professor in the School of Education at Murdoch University in Perth, Western Australia.
Thomas C. Reeves is a Professor of Learning, Design, and Technology at The University of Georgia, USA.
Ron Oliver is Pro-Vice-Chancellor (Teaching and Learning) at Edith Cowan University in Perth, Western Australia.
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