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Rethinking Language Arts: Passion and Practice (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education) - Tapa dura
Sinopsis
In Rethinking Language Arts: Passion and Practice, SecondEdition, author Nina Zaragoza uses the form of letters to her students to engage pre-service teachers in reevaluating teaching practices, thus bringing to life a vision of an alternative classroom environment in which the teacher is the prime mover and creative leader. Zaragoza discusses and explains the need for teachers to be decision makers, reflective thinkers, political beings, and agents of social change in order to create a positive and inclusive classroom setting. This book is both a critical text that deconstructs the way language arts are traditionally taught in our schools as well as a visionary text with clear, no-nonsense directions on how to provide much needed change in our schools.
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Nina Zaragoza is currently an English Language Teacher/ Consultant at The American Home in Vladimir, Russia.
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Rethinking Language Arts: Passion and Practice (Sociocultural, Political and Historical Studies in Education)
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Zaragoza, N: Rethinking Language Arts
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Rethinking Language Arts
Publicado por
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Rethinking Language Arts : Passion and Practice
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Rethinking Language Arts (Sociocultural, Political, and Historical Studies in Education)
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Rethinking Language Arts
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Rethinking Language Arts : Passion and Practice
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Rethinking Language Arts: Passion and Practice
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