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Sinopsis
This practical, concise guide shows teachers what they need to know about language, how it is learned, how it is used, and how teaching about it can be incorporated into lessons throughout the curriculum.
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Acerca del autor
Marilyn Shatz is Adjunct Professor of Psychology, University of North Carolina Wilmington, and Professor Emerita, Psychology and Linguistics, University of Michigan
Louise C. Wilkinson is Distinguished Professor of Education, Psychology, and Communication Sciences at Syracuse University
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Understanding Language in Diverse Classrooms
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Understanding Language in Diverse Classrooms: A Primer for All Teachers
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Routledge (edition 1), 2012
ISBN 10: 0415894433
ISBN 13: 9780415894432
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Understanding Language in Diverse Classrooms: A Primer for All Teachers
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Understanding Language in Diverse Classrooms : A Primer for All Teachers
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Marilyn Shatz is Adjunct Professor of Psychology, University of North Carolina Wilmington, and Professor Emerita, Psychology and Linguistics, University of MichiganLouise C. Wilkinson is Distinguished Professor of. Nº de ref. del artículo: 594675395
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Understanding Language in Diverse Classrooms : A Primer for All Teachers
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Understanding Language in Diverse Classrooms
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Understanding Language in Diverse Classrooms
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2012
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Understanding Language in Diverse Classrooms: A Primer for All Teachers
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Taylor & Francis Group, 2012
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