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Reading at a Crossroads?: Disjunctures and Continuities in Current Conceptions and Practices - Tapa dura
Sinopsis
Distinguished experts from reading research, teacher education, educational psychology, cognitive science, rhetoric and composition, digital humanities, and educational technology address how the Internet is transforming the experience of reading and learning-through-reading.
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Acerca del autor
Rand J. Spiro is Professor of Educational Psychology and Educational Technology, Michigan State University, USA.
Michael DeSchryver is Assistant Professor in the Department of Teacher Education and Professional Development, Central Michigan University, USA.
Michelle Schira Hagerman is Director of Graduate Certificate Programs in Educational Technology and Online Teaching and Learning, Michigan State University, USA.
Paul M. Morsink is a doctoral candidate in Educational Psychology and Educational Technology, Michigan State University, USA.
Penny Thompson is Assistant Professor of Educational Technology, Oklahoma State University, USA.
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Reading at a Crossroads?
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Reading at a Crossroads?: Disjunctures and Continuities in Current Conceptions and Practices
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Reading at a Crossroads?: Disjunctures and Continuities in Current Conceptions and Practices
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Routledge, 2015
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Condición: New. Editor(s): Spiro, Rand J.; Deschryver, Michael; Hagerman, Michelle Schira; Morsink, Paul M.; Thompson, Penny. Num Pages: 198 pages, 10 black & white illustrations. BIC Classification: CFC; JNA; JNU; YQCS. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 237 x 160 x 18. Weight in Grams: 408. . 2015. 1st Edition. hardcover. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780415891684
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