The Instructional Design Knowledge Base: Theory, Research, and Practice

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9780415802017: The Instructional Design Knowledge Base: Theory, Research, and Practice

The Instructional Design Knowledge Base: Theory, Research and Practice provides ID professionals and students at all levels with a comprehensive exploration of the theories and research that serve as a foundation for current and emerging ID practice. This book offers both current and classic interpretations of theory from a range of disciplines and approaches. It encompasses general systems, communication, learning, early instructional, media, conditions-based, constructivist design and performance-improvement theories.

Features include:

  • rich representations of the ID literature
  • concise theory summaries
  • specific examples of how theory is applied to practice
  • recommendations for future research
  • a glossary of related terms
  • a comprehensive list of references.

A perfect resource for instructional design and technology doctoral, masters and educational specialist certificate programs, The Instructional Design Knowledge Base provides students and scholars with a comprehensive background for ID practice and a foundation for future ID thinking.

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About the Author:

Rita C. Richey is Professor Emeritus of Instructional Technology at Wayne State University.

James D. Klein is Professor of Educational Technology at Arizona State University.

Monica W. Tracey is an Associate Professor of Instructional Technology at Wayne State University.

Review:

Winner of the 2012 Brown Outstanding Book Award

"This volume offers a comprehensive review and summary of the various theories that have informed instructional design over the years....The book is well written and organized, and it may well become a classic reference work....The up-to-date treatments of foundation theories and the discussion of their interrelationships and impact on instructional design are not to be found in any other single volume, which makes this an important resource for instructional design researchers and practitioners."―Educational Technology

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Richey, Rita C.
Editorial: Routledge (2010)
ISBN 10: 0415802016 ISBN 13: 9780415802017
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Reuseabook
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Descripción Routledge, 2010. Paperback. Estado de conservación: New. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. This book is in Brand New condition. Nº de ref. de la librería CHL2149304

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Rita C. Richey, James D. Klein, Monica W. Tracey
Editorial: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2010)
ISBN 10: 0415802016 ISBN 13: 9780415802017
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Descripción Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2010. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. The Instructional Design Knowledge Base: Theory, Research and Practice provides ID professionals and students at all levels with a comprehensive exploration of the theories and research that serve as a foundation for current and emerging ID practice. This book offers both current and classic interpretations of theory from a range of disciplines and approaches. It encompasses general systems, communication, learning, early instructional, media, conditions-based, constructivist design and performance-improvement theories. Features include: * rich representations of the ID literature * concise theory summaries * specific examples of how theory is applied to practice * recommendations for future research * a glossary of related terms * a comprehensive list of references. A perfect resource for instructional design and technology doctoral, masters and educational specialist certificate programs, The Instructional Design Knowledge Base provides students and scholars with a comprehensive background for ID practice and a foundation for future ID thinking. Nº de ref. de la librería AAZ9780415802017

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Rita C. Richey, James D. Klein, Monica W. Tracey
Editorial: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2010)
ISBN 10: 0415802016 ISBN 13: 9780415802017
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Descripción Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2010. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. The Instructional Design Knowledge Base: Theory, Research and Practice provides ID professionals and students at all levels with a comprehensive exploration of the theories and research that serve as a foundation for current and emerging ID practice. This book offers both current and classic interpretations of theory from a range of disciplines and approaches. It encompasses general systems, communication, learning, early instructional, media, conditions-based, constructivist design and performance-improvement theories. Features include: * rich representations of the ID literature * concise theory summaries * specific examples of how theory is applied to practice * recommendations for future research * a glossary of related terms * a comprehensive list of references. A perfect resource for instructional design and technology doctoral, masters and educational specialist certificate programs, The Instructional Design Knowledge Base provides students and scholars with a comprehensive background for ID practice and a foundation for future ID thinking. Nº de ref. de la librería AAZ9780415802017

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Editorial: Routledge 2010-11-12 (2010)
ISBN 10: 0415802016 ISBN 13: 9780415802017
Nuevos Paperback Cantidad: 3
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Chiron Media
(Wallingford, Reino Unido)
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Descripción Routledge 2010-11-12, 2010. Paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería NU-GRD-00662213

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Rita C. Richey; James D. Klein; Monica W. Tracey
ISBN 10: 0415802016 ISBN 13: 9780415802017
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Richey, Rita C.; Klein, James D.; Tracey, Monica W.
Editorial: Taylor & Francis Ltd (2010)
ISBN 10: 0415802016 ISBN 13: 9780415802017
Nuevos Tapa blanda Primera edición Cantidad: 3
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Descripción Taylor & Francis Ltd, 2010. Estado de conservación: New. 2010. 1st Edition. Paperback. This text provides ID professionals and students at all levels with a comprehensive exploration of the theories and research that serve as a foundation for current and emerging ID practice. Num Pages: 240 pages, 41 black & white tables, 18 black & white line drawings. BIC Classification: JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 251 x 177 x 14. Weight in Grams: 488. . . . . . . Nº de ref. de la librería V9780415802017

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Editorial: Routledge (2010)
ISBN 10: 0415802016 ISBN 13: 9780415802017
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ISBN 10: 0415802016 ISBN 13: 9780415802017
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Rita C. Richey, James D. Klein, Monica W. Tracey,
ISBN 10: 0415802016 ISBN 13: 9780415802017
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(Uxbridge, Reino Unido)
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Descripción Paperback. Estado de conservación: New. Not Signed; The Instructional Design Knowledge Base: Theory, Research and Practice provides ID professionals and students at all levels with a comprehensive exploration of the theories and research that serve as a foundation for current and emerging ID practice. This book offers both current and classic interpr. book. Nº de ref. de la librería ria9780415802017_rkm

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