Seeking to expand policy discourses in ways that lead to social justice for all, this volume uses a critical sociocultural and ethnographic approach to address a variety of pressing language planning and policy issues, contextualized in case studies.
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Teresa L. McCarty is the Alice Wiley Snell Professor of Education Policy Studies, Professor of Applied Linguistics, and Co-Director of the Center for Indian Education at Arizona State University.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Hardcover. Condición: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 7-8 days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Nº de ref. del artículo: 6666-TNFPD-9780415801393
Cantidad disponible: 5 disponibles
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Condición: New. Nº de ref. del artículo: 9622084-n
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Librería: moluna, Greven, Alemania
Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Teresa L. McCarty is the Alice Wiley Snell Professor of Education Policy Studies, Professor of Applied Linguistics, and Co-Director of the Center for Indian Education at Arizona State University.Illuminating, through ethno. Nº de ref. del artículo: 594668138
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Condición: New. Nº de ref. del artículo: 9622084-n
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
Condición: As New. Unread book in perfect condition. Nº de ref. del artículo: 9622084
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Librería: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Reino Unido
Condición: As New. Unread book in perfect condition. Nº de ref. del artículo: 9622084
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
Condición: New. pp. 328 Following Work of Language in Multicultural Classrooms This item is printed on demand. Nº de ref. del artículo: 8134969
Cantidad disponible: 3 disponibles
Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de America
Condición: New. pp. 328 Indices. Nº de ref. del artículo: 26761574
Cantidad disponible: 4 disponibles
Librería: Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlanda
Condición: New. Illuminating, through ethnographic inquiry, how individual agents 'make' language policy in everyday social practice, this volume advances the growing field of language planning and policy using a critical sociocultural and ethnographic approach. Editor(s): McCarty, Teresa L. Num Pages: 328 pages, 9 black & white tables, 20 black & white halftones, 8 black & white line drawings. BIC Classification: CFDM. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 228 x 156 x 28. Weight in Grams: 570. . 2010. 1st Edition. hardcover. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780415801393
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles
Librería: PBShop.store US, Wood Dale, IL, Estados Unidos de America
HRD. Condición: New. New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000. Nº de ref. del artículo: L1-9780415801393
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles