This is a study of the nature of the process whereby children go about the business of learning to read. The author relates her own practical teaching experience closely to studies in developmental psychology, and also considers the special needs of individual children. In all, the book provides an invaluable contribution to our understanding of the processes involved in learning to read, and it should be of interest not only to teachers, but also to parents of young children.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Gastos de envío:
EUR 9,95
De Alemania a Estados Unidos de America
Librería: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Alemania
Condición: New. Nº de ref. del artículo: 1897179909
Cantidad disponible: 4 disponibles
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
Paperback. Condición: New. Nº de ref. del artículo: 6666-TNFPD-9780415751032
Cantidad disponible: 5 disponibles
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 12 pages. 9.20x6.00x0.40 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: __0415751039
Cantidad disponible: 1 disponibles
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
Paperback / softback. Condición: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. Nº de ref. del artículo: B9780415751032
Cantidad disponible: 1 disponibles
Librería: moluna, Greven, Alemania
Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Elizabeth GoodacreThis is a study of the nature of the process whereby children go about the business of learning to read. The author relates her own practical teaching experience closely to studies in developmental psychology, and also considers. Nº de ref. del artículo: 594665044
Cantidad disponible: Más de 20 disponibles