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Children into Pupils (RLE Edu I): A Study of Language in Early Schooling (Routledge Library Editions: Education) - Tapa blanda
Reseña del editor:
This book makes work in the field of sociolinguistics easily accessible to working teachers and to teachers in training. It focuses on the crucial first weeks that children spend in school, and deals with talk as a joint production, in which teachers and pupils are engaged from the earliest stages of the educational process. Using a variety of research methods and observations, Mary Willes captures the reality of what goes on in the classroom, and describes how young children develop both linguistic and cognitive skills in this social context. In addition, she examines classrooms where teachers have to find ways of interacting with young speakers of a mother tongue other than English.
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- EditorialRoutledge
- Año de publicación2014
- ISBN 10 0415751020
- ISBN 13 9780415751025
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas220
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Children Into Pupils (RLE Edu I)
Publicado por
Taylor & Francis 2014-02-27, London
(2014)
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ISBN 13: 9780415751025
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Children into Pupils: A Study of Language in Early Schooling
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(2012)
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Children into Pupils: A Study of Language in Early Schooling
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Children into Pupils (RLE Edu I) (Routledge Library Editions: Education)
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Willes, M: Children into Pupils
Publicado por
Taylor & Francis
(2014)
ISBN 10: 0415751020
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