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Reseña del editor
First published in 1978, Making Sense reflects the way in which developmental psychologists had begun to look at these processes in increasingly naturalistic, social situations.
Reseña del editor
The growing child comes to understand the world, makes sense of experience and becomes a competent social individual. First published in 1978, Making Sense reflected the way in which developmental psychologists had begun to look at these processes in increasingly naturalistic, social situations. Rather than seeing the child as working in isolation, the authors of this collection take the view that 'making sense' involves social interaction and problem-solving. They particularly emphasize the role of language; its study both reveals the child's grasp of the frames of meaning in a particular culture, and demonstrates the subtleties of concept development and role-taking.
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- EditorialRoutledge
- Año de publicación2011
- ISBN 10 0415615038
- ISBN 13 9780415615037
- EncuadernaciónTapa dura
- Número de edición1
- Número de páginas216
- EditorBruner Jerome
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Making Sense
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2011
ISBN 10: 0415615038
ISBN 13: 9780415615037
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Making Sense (Routledge Revivals): The Child's Construction of the World
Publicado por
Routledge, 2011
ISBN 10: 0415615038
ISBN 13: 9780415615037
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