Sinopsis
By using this book, practitioners can explore the different ways in which marginalisation is experienced by pupils and, in so doing, create a classroom that is all the more inclusive.
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Acerca del autor
Kyriaki Messiou is Senior Lecturer at the University of Hull, UK.
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Confronting Marginalisation in Education : A Framework for Promoting Inclusion
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Confronting Marginalisation in Education: A Framework for Promoting Inclusion
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Confronting Marginalisation in Education: A Framework for Promoting Inclusion
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Confronting Marginalisation in Education : A Framework for Promoting Inclusion
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Confronting Marginalisation in Education
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Taylor & Francis Group, 2012
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Messiou, K: Confronting Marginalisation in Education
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Gebunden. Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. One of the key challenges facing schools today is that of reducing marginalisation amongst pupils in educational contexts. This timely book provides guidance and illustrative examples of the ways in which primary and secondary schools can include all of . Nº de ref. del artículo: 594653082
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Taylor & Francis Group, 2012
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Confronting Marginalisation in Education
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Confronting Marginalisation in Education
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