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Sinopsis
Learning is among the most basic of human activities. The study of, and research into, learning forms a central part of educational studies. The well-respected and established authors, Jarvis and Parker, not only focus on the psychological processes of human learning, but they also examine the importance of the relationship between the body and the mind. For the first time, this book considers how our neurological, biological, emotional and spiritual faculties all impact on human learning.
Topics covered include:
- the biology of learning
- personality and human learning
- thinking and learning styles
- gender and human learning
- life cycle development and human learning
- emotional intelligence and learning
- morality and human learning
- learning in the social context.
Drawing on material from the worlds of science and social science, and with contributions from international authors, this book will be of interest to academics in a wide range of disciplines.
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Acerca del autor
Peter Jarvis is Professor of Continuing Education at the University of Surrey in which he was Head of Department of Educational Studies for a number of years. He is the author and editor of about thirty books, amongst his most recent being The Theory and Practice of Learning; and Adult Education and Lifelong Learning: Theory and Practice (Third Edition). He is founding editor of The International Journal of Lifelong Education, which he co-edits with Stella Parker.
Stella Parker is now Emeritus Professor at the University of Nottingham and an independent consultant. Her regular activities include being the Independent Academic Advisor to the Police Promotions Examinations Board and a lay chair for the National Clinical Assessment Authority. Stella is the co-editor of the International Journal of Lifelong Education with Professor Peter Jarvis.
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Human Learning
Publicado por
Routledge, 2005
ISBN 10: 0415432189
ISBN 13: 9780415432184
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
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Human Learning: An Holistic Approach
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Human Learning : An Holistic Approach
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2007
ISBN 10: 0415432189
ISBN 13: 9780415432184
Antiguo o usado
Tapa blanda
Original o primera edición
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Human Learning: An Holistic Approach
Publicado por
Routledge, 2007
ISBN 10: 0415432189
ISBN 13: 9780415432184
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
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Human Learning: An Holistic Approach
Publicado por
Routledge, 2007
ISBN 10: 0415432189
ISBN 13: 9780415432184
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
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Human Learning: An Holistic Approach
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 2005
ISBN 10: 0415432189
ISBN 13: 9780415432184
Nuevo
Paperback / softback
Librería: THE SAINT BOOKSTORE, Southport, Reino Unido
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Human Learning: An Holistic Approach
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 2005
ISBN 10: 0415432189
ISBN 13: 9780415432184
Nuevo
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Human Learning
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Human Learning
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