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Identifying and Supporting Children with Specific Learning Difficulties: Looking Beyond the Label to Support the Whole Child - Tapa blanda
Sinopsis
By highlighting the myriad of over-laps between learning difficulties, as well as questioning many assumptions about certain conditions, the authors of this book take a uniquely holistic angle on inclusive education.
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Acerca del autor
Dr Christine MacIntyre is a lecturer at the School of Education, University of Edinburgh. Dr Pamela Doponio is also a lecturer in Special Needs at the University of Edinburgh.
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Identifying and Supporting Children with Specific Learning Difficulties: Looking Beyond the Label to Assess the Whole Child
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR002877490
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Identifying and Supporting Children with Specific Learning Difficulties : Looking Beyond the Label to Support the Whole Child
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 041531495X
ISBN 13: 9780415314954
Antiguo o usado
Tapa blanda
Original o primera edición
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Condición: Very Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: GRP37080551
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Identifying and Supporting Children with Specific Learning Difficulties : Looking Beyond the Label to Support the Whole Child
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 041531495X
ISBN 13: 9780415314954
Antiguo o usado
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Original o primera edición
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 13852321-6
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Identifying and Supporting Children With Specific Learning Difficulties : Looking Beyond the Label to Assess the Whole Child
Publicado por
Routledge, 2003
ISBN 10: 041531495X
ISBN 13: 9780415314954
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Identifying and Supporting Children with Specific Learning Difficulties: A Holistic Approach
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 041531495X
ISBN 13: 9780415314954
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Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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Identifying and Supporting Children With Specific Learning Difficulties : Looking Beyond the Label to Assess the Whole Child
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Identifying and Supporting Children with Specific Learning Difficulties: Looking Beyond the Label to Assess the Whole Child
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Paperback. Condición: New. Nº de ref. del artículo: 6666-TNFPD-9780415314954
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Identifying and Supporting Children with Specific Learning Difficulties
Librería: California Books, Miami, FL, Estados Unidos de America
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Identifying and Supporting Children With Specific Learning Difficulties : Looking Beyond the Label to Assess the Whole Child
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Identifying and Supporting Children with Specific Learning Difficulties: A Holistic Approach
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 041531495X
ISBN 13: 9780415314954
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Librería: Books Puddle, Woodside, NY, Estados Unidos de America
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