Sinopsis
This bestselling book is a unique introduction to the practice of university teaching and its underlying theory. This new edition has been fully revised and updated in view of the extensive changes which have taken place in higher education.
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Acerca del autor
Paul Ramsden is Pro-Vice Chancellor (Teaching and Learning) at the University of Sydney. He is also the author of Learning to Lead in Higher Education, published by RoutledgeFalmer.
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Learning to Teach in Higher Education
Publicado por
Routledge, 1991
ISBN 10: 0415303451
ISBN 13: 9780415303453
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Learning to Teach in Higher Education
Publicado por
Routledge, 1991
ISBN 10: 0415303451
ISBN 13: 9780415303453
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Greenworld Books, Arlington, TX, Estados Unidos de America
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Condición: very_good. Fast Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy. Nº de ref. del artículo: GWV.0415303451.VG
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Learning to Teach in Higher Education
Publicado por
Routledge (edition 2), 1991
ISBN 10: 0415303451
ISBN 13: 9780415303453
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Paperback
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
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Learning to Teach in Higher Education
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2003
ISBN 10: 0415303451
ISBN 13: 9780415303453
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Good. 2nd. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 11351694-6
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Learning to Teach in Higher Education
Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America
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Learning to Teach in Higher Education
Librería: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0415303451I4N00
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Learning to Teach in Higher Education
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0415303451I4N00
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Learning to Teach in Higher Education
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, London, 2003
ISBN 10: 0415303451
ISBN 13: 9780415303453
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Paperback
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
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Paperback. Condición: Very Good. This bestselling book is a unique introduction to the practice of university teaching and its underlying theory. This new edition has been fully revised and updated in view of the extensive changes which have taken place in higher education over the last decade and includes new material on the higher education context, evaluation and staff development. The first part of the book provides an outline of the experience of teaching and learning from the student's point of view, out of which grows a set of prinicples for effective teaching in higher education. Part two shows how these ideas can enhance educational standards, looking in particular at four key areas facing every teacher in higher education: * Organising the content of undergraduate courses * Selecting teaching methods * Assessing student learning * Evaluating the effectivenesss of teaching. Case studies of exemplary teaching are used throughout to connect ideas to practice and to illustrate how to ensure better student learning. The final part of the book looks in more detail at appraisal, performance indicators, accountability and educational development and training. The book is essential reading for new and experienced lecturers, particularly those following formal programmes in university teaching, such as courses leading to ILT accreditation. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR002681743
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Learning to Teach in Higher Education
Publicado por
Routledge, 2003
ISBN 10: 0415303451
ISBN 13: 9780415303453
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Tapa blanda
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
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Condición: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Nº de ref. del artículo: rev1470244270
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Learning to Teach in Higher Education
Publicado por
Routledge 08/05/2003, 2003
ISBN 10: 0415303451
ISBN 13: 9780415303453
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Tapa blanda
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
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Condición: Very Good. Shipped within 24 hours from our UK warehouse. Clean, undamaged book with no damage to pages and minimal wear to the cover. Spine still tight, in very good condition. Remember if you are not happy, you are covered by our 100% money back guarantee. Nº de ref. del artículo: 6545-9780415303453
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