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Sinopsis
One of the most important voices in eliciting reform in science education has been Peter Fensham. In this unique volume, the world's foremost science educators extend and modify Fensham's ideas.
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Acerca del autor
Roger Cross
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A Vision for Science Education: Responding to Peter Fensham's Work
Publicado por
Routledge, 2002
ISBN 10: 041528872X
ISBN 13: 9780415288729
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
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Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Nº de ref. del artículo: Z1-G-004-02255
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A Vision for Science Education : Responding to Peter Fensham's Work
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 041528872X
ISBN 13: 9780415288729
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: GRP63473964
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A Vision for Science Education: Responding to Peter Fensham's Work
Publicado por
RoutledgeFalmer, 2003
ISBN 10: 041528872X
ISBN 13: 9780415288729
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. Clean from markings. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,450grams, ISBN:9780415288729. Nº de ref. del artículo: 8858420
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A Vision for Science Education: Responding to Peter Fensham's Work
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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paperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_381372919
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A Vision for Science Education: Responding to Peter Fensham's Work [Paperback] [Sep 26, 2002] Cross, Roger
Publicado por
Routledge, 2002
ISBN 10: 041528872X
ISBN 13: 9780415288729
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Tapa blanda
Librería: Hay-on-Wye Booksellers, Hay-on-Wye, HEREF, Reino Unido
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Condición: Very Good. Unused, some shelfwear to cover, light crease and slight bend to book, otherwise very good condition. Nº de ref. del artículo: 096642-7a
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A Vision for Science Education : Responding to the Work of Peter Fensham
Publicado por
Routledge, 2002
ISBN 10: 041528872X
ISBN 13: 9780415288729
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Paperback
Original o primera edición
Librería: bmyguest books, Toronto, ON, Canada
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Paperback. Condición: Very Good. First Edition. Clean unread condition. with no gift indcription or remarks. 218 pages with the index. the world's foremost science educators extend and modify Fensham's ideas, providing a vision of the future of science education.We will state signed at the description section. we confirm they are signed via email or stated in the description box. - Specializing in academic, collectiblle and historically significant, providing the utmost quality and customer service satisfaction. For any questions feel free to email us. Nº de ref. del artículo: X10204x
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A Vision for Science Education: Responding to Peter Fensham's Work
Librería: Chiron Media, Wallingford, Reino Unido
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Vision for Science Education : Responding to the Work of Peter Fensham
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Vision for Science Education : Responding to the Work of Peter Fensham
Publicado por
Routledge, 2002
ISBN 10: 041528872X
ISBN 13: 9780415288729
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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A Vision for Science Education
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 041528872X
ISBN 13: 9780415288729
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Tapa blanda
Librería: Majestic Books, Hounslow, Reino Unido
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