Sinopsis
Ruth Dann explores the complex interactions between pupil learning and educational assessment. The author emphasises assessment as a factor in the learning process and examines various assessment strategies and techniques.
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Acerca del autor
Ruth Dann lectures in Primary Education at Keele University. She is also the Deputy Editor of the journal Education 3–13.
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Promoting Assessment as Learning: Improving the Learning Process
Publicado por
Routledge, 2002
ISBN 10: 0415240077
ISBN 13: 9780415240079
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Reino Unido
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Condición: Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read but remains in clean condition. All of the pages are intact and the cover is intact and the spine may show signs of wear. The book may have minor markings which are not specifically mentioned. Ex library copy with usual stamps & stickers. Nº de ref. del artículo: wbs7589602907
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Promoting Assessment as Learning
Publicado por
Routledge, 2002
ISBN 10: 0415240077
ISBN 13: 9780415240079
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
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Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Nº de ref. del artículo: Z1-V-029-02654
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Promoting Assessment as Learning
Publicado por
Routledge, 2002
ISBN 10: 0415240077
ISBN 13: 9780415240079
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
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Condición: Acceptable. Used - Acceptable. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library with wear and barcode page may have been removed. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Nº de ref. del artículo: Z1-U-015-01361
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Promoting Assessment As Learning : Improving the Learning Process
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 0415240077
ISBN 13: 9780415240079
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Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Promoting Assessment As Learning : Improving the Learning Process
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 0415240077
ISBN 13: 9780415240079
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Tapa blanda
Original o primera edición
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Condición: Good. 1st Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: 8280686-6
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Promoting Assessment As Learning : Improving the Learning Process
Publicado por
Routledge, 2002
ISBN 10: 0415240077
ISBN 13: 9780415240079
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Promoting Assessment as Learning
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Promoting Assessment As Learning : Improving the Learning Process
Librería: GreatBookPrices, Columbia, MD, Estados Unidos de America
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Promoting Assessment as Learning
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Promoting Assessment as Learning: Improving the Learning Process
Publicado por
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 0415240077
ISBN 13: 9780415240079
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