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Making Sense of Social Development (Child Development in Families, Schools and Society, 3) - Tapa blanda
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This reader explores the development of children's social relationships, social competence and social understanding, from the beginning of schooling through to adolescence.
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This book explores children's social relationships in and out of the classroom. Chapters focus on the growing importance of children's friendships and how these influence social participation and development later on in life. Issues such as peer rejection, bullying and adolescent development are analysed from both psychological and sociological perspectives. The book concludes with a re-examination of cultural concepts of childhood, child development and the nature of children's autonomy.
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- EditorialRoutledge
- Año de publicación1998
- ISBN 10 0415173744
- ISBN 13 9780415173742
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas288
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Making Sense of Social Development
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(1998)
ISBN 10: 0415173744
ISBN 13: 9780415173742
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Making Sense of Social Development (Child Development in Families, Schools and Society, 3)
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Making Sense of Social Development
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Taylor & Francis 1998-12-03, London
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MAKING SENSE OF SOCIAL DEVELOPMENT (CHILD DEVELOPMENT IN FAMILIES, SCHOOLS & SOCIETIES)
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Making Sense of Social Development (Child Development in Families, Schools & Societies)
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Making Sense of Social Development (Child Development in Families, Schools and Society, 3) [Paperback ]
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Routledge
(1999)
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MAKING SENSE OF SOCIAL DEVELOPMENT
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Making Sense of Social Development
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