Sinopsis
Whilst much is known about teaching and being taught, less attention is given to the learner in context - in particular, to learning outside the classroom. This book brings together experiences of a number of practitioners.
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Acerca del autor
Nod Miller, David Boud
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Working with Experience: Animating Learning
Librería: AwesomeBooks, Wallingford, Reino Unido
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Working with Experience : Animating Learning
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1996
ISBN 10: 0415142466
ISBN 13: 9780415142465
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Working with Experience: Animating Learning
Librería: Bahamut Media, Reading, Reino Unido
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Working with Experience: Animating Learning
Publicado por
Routledge, 1996
ISBN 10: 0415142466
ISBN 13: 9780415142465
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Tapa blanda
Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido
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Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Nº de ref. del artículo: Z1-Q-014-02927
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Working With Experience: Animating Learning
Publicado por
Routledge, 1996
ISBN 10: 0415142466
ISBN 13: 9780415142465
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Tapa blanda
Librería: Anybook.com, Lincoln, Reino Unido
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Condición: Good. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Library sticker on front cover. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item,550grams, ISBN:9780415142465. Nº de ref. del artículo: 9221400
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Working with Experience: Animating Learning
Librería: Stephen White Books, Bradford, Reino Unido
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Working with Experience: Animating Learning
Librería: Poverty Hill Books, Mt. Prospect, IL, Estados Unidos de America
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Working With Experience : Animating Learning
Publicado por
Routledge, 1996
ISBN 10: 0415142466
ISBN 13: 9780415142465
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Working with Experience: Animating Learning
Publicado por
Taylor & Francis Group, 1996
ISBN 10: 0415142466
ISBN 13: 9780415142465
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