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Making Sense of Secondary Science: Research into children’s ideas - Tapa blanda

 
9780415097659: Making Sense of Secondary Science: Research into children’s ideas

Sinopsis

What ideas do children hold about the naturl world? How do these ideas affect their learning of science?

When children begin secondary school they already have knowledge and ideas about many aspects of the natural world from their experiences both in primary classes and outside school. These ideas contribute to subsequent learning and research has shown that teaching is unlikely to be effective unless it takes learners' perspectives into account.

Making Sense of Secondary Science: Research into Children's Ideas provides a concise, accessible summary of the research that has been done internationally in this area. The research findings are arranged in three main sections: life and living processes; materials and their properties; and physical processes. Much of this material has hitherto been difficult to access and its publication in this convenient form will be welcomed by all science teachers, both in initial training and in schools, who want to deepen their understanding of how their children think.

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Reseña del editor

What ideas do children hold about the naturl world? How do these ideas affect their learning of science?

When children begin secondary school they already have knowledge and ideas about many aspects of the natural world from their experiences both in primary classes and outside school.  These ideas contribute to subsequent learning and research has shown that teaching is unlikely to be effective unless it takes learners' perspectives into account.

Making Sense of Secondary Science: Research into Children's Ideas provides a concise, accessible summary of the research that has been done internationally in this area.  The research findings are arranged in three main sections: life and living processes; materials and their properties; and physical processes.  Much of this material has hitherto been difficult to access and its publication in this convenient form will be welcomed by all science teachers, both in initial training and in schools, who want to deepen their understanding of how their children think.

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9780415097666: Making Sense of Secondary Science: Research into Children's Ideas

Edición Destacada

ISBN 10:  0415097665 ISBN 13:  9780415097666
Editorial: Routledge, 2004
Tapa dura

Resultados de la búsqueda para Making Sense of Secondary Science: Research into children&#x...

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Driver, Rosalind
Publicado por Routledge, 1993
ISBN 10: 0415097657 ISBN 13: 9780415097659
Antiguo o usado Tapa blanda

Librería: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Reino Unido

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Condición: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Nº de ref. del artículo: Z1-C-037-02621

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Rosalind Driver, Ann Squires, Peter Rushworth, Valerie Wood-Robinson
Publicado por Routledge, 1993
ISBN 10: 0415097657 ISBN 13: 9780415097659
Antiguo o usado Tapa blanda

Librería: Hamelyn, Madrid, M, España

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Condición: Bueno. : Este libro explora las ideas que los niños tienen sobre el mundo natural y cómo estas ideas influyen en su aprendizaje de la ciencia. Al comenzar la escuela secundaria, los niños ya poseen conocimientos y nociones sobre diversos aspectos del mundo natural, adquiridos tanto en clases de primaria como fuera de la escuela. Estas ideas contribuyen al aprendizaje posterior, y la investigación ha demostrado que la enseñanza es poco efectiva si no se tienen en cuenta las perspectivas de los alumnos. Este libro proporciona un resumen conciso y accesible de la investigación internacional realizada en esta área, organizado en tres secciones principales: vida y procesos vitales, materiales y sus propiedades, y procesos físicos. EAN: 9780415097659 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Making Sense of Secondary Science Autor: Rosalind Driver| Ann Squires| Peter Rushworth| Valerie Wood-Robinson Editorial: Routledge Idioma: en Páginas: 224 Formato: tapa blanda. Nº de ref. del artículo: Happ-2025-05-08-1795fdae

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Valerie Wood-Robinson
Publicado por Routledge, 1993
ISBN 10: 0415097657 ISBN 13: 9780415097659
Antiguo o usado Paperback

Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido

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Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR001258530

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Rosalind Driver and Ann Squires and Peter Rushworth and Valerie Wood-Robinson
Publicado por Routledge, 1994
ISBN 10: 0415097657 ISBN 13: 9780415097659
Antiguo o usado Paperback

Librería: Reuseabook, Gloucester, GLOS, Reino Unido

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Paperback. Condición: Used; Good. Dispatched, from the UK, within 48 hours of ordering. This book is in good condition but will show signs of previous ownership. Please expect some creasing to the spine and/or minor damage to the cover. Grubby book may have mild dirt or some staining, mostly on the edges of pages. Damaged cover. The cover of is slightly damaged for instance a torn or bent corner. Nº de ref. del artículo: CHL10462356

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Driver, Rosalind, Wood-Robinson, Valerie, Squires, Ann, Rushworth, Peter
Publicado por Taylor & Francis Group, 1994
ISBN 10: 0415097657 ISBN 13: 9780415097659
Antiguo o usado Tapa blanda Original o primera edición

Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido

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Condición: Good. 1st Edition. Ships from the UK. Former library book; may include library markings. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: 4864712-6

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Rosalind Driver; Ann Squires; Peter Rushworth; Valerie Wood-Robinson
Publicado por Routledge, 1993
ISBN 10: 0415097657 ISBN 13: 9780415097659
Antiguo o usado Paperback

Librería: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, Estados Unidos de America

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Rosalind Driver; Ann Squires; Peter Rushworth; Valerie Wood-Robinson
Publicado por Routledge, 1993
ISBN 10: 0415097657 ISBN 13: 9780415097659
Antiguo o usado Paperback

Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America

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Publicado por Routledge, 1993
ISBN 10: 0415097657 ISBN 13: 9780415097659
Antiguo o usado Paperback

Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America

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Rosalind Driver; Ann Squires; Peter Rushworth; Valerie Wood-Robinson
Publicado por Routledge, 1993
ISBN 10: 0415097657 ISBN 13: 9780415097659
Antiguo o usado Paperback

Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America

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Rosalind Driver,Ann Squires,Peter Rushworth,Valerie Wood-Robinson
Publicado por Routledge 10/03/1994, 1994
ISBN 10: 0415097657 ISBN 13: 9780415097659
Antiguo o usado Tapa blanda

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