Sinopsis
How to manage a class is probably the major worry of all teachers in training and young teachers new to the job. This book shows how psychological principles, strategies and tools can be applied to improve classroom practice.
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Acerca del autor
Bull, Shirley; Feldman, Phillip; Solity, Jonathan
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Classroom Management: Principles to Practice
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Classroom Management: Principles to Practice
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Classroom Management (Principles to Practice)
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Routledge, 1987
ISBN 10: 0415042860
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Classroom Management : Principles to Practice
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