The Nature of Statistical Learning Theory (Information Science and Statistics)

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9780387987804: The Nature of Statistical Learning Theory (Information Science and Statistics)

The aim of this book is to discuss the fundamental ideas which lie behind the statistical theory of learning and generalization. It considers learning as a general problem of function estimation based on empirical data. Omitting proofs and technical details, the author concentrates on discussing the main results of learning theory and their connections to fundamental problems in statistics. This second edition contains three new chapters devoted to further development of the learning theory and SVM techniques. Written in a readable and concise style, the book is intended for statisticians, mathematicians, physicists, and computer scientists.

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Review:

From the reviews of the second edition:

ZENTRALBLATT MATH

"...written in a concise style. It must be recommended to scientists of statistics, mathematics, physics, and computer science."

SHORT BOOK REVIEWS

"This interesting book helps a reader to understand the interconnections between various streams in the empirical modeling realm and may be recommended to any reader who feels lost in modern terminology, such as artificial intelligence, neural networks, machine learning etcetera."

"The book by Vapnik focuses on how to estimate a function of parameters from empirical data ... . The book is concisely written and is intended to be useful to statisticians, computer scientists, mathematicians, and physicists. ... This book is very well written at a very high level of abstract thinking and comprehension. The references are up-to-date." (Ramalingam Shanmugam, Journal of Statistical Computation and Simulation, Vol. 75 (2), February, 2005)

"The aim of the book is to introduce a wide range of readers to the fundamental ideas of statistical learning theory. ... Each chapter is supplemented by ‘Reasoning and Comments’ which describe the relations between classical research in mathematical statistics and research in learning theory. ... The book is well suited to promote the ideas of statistical learning theory and can be warmly recommended to all who are interested in computer learning problems." (S. Vogel, Metrika, June, 2002)

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Vapnik Vladimir N.
ISBN 10: 0387987800 ISBN 13: 9780387987804
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Descripción 2011. Softcover. Estado de conservación: Brand New. .. Black & White or color International Edition. ISBN and front cover may be different, but contents are same as the US edition. Book printed in English. Territorial restrictions may be printed on the book. GET IT FAST within 3-5 business days by DHL/FedEx/Aramex and tracking number will be uploaded into your order page within 24-48 hours. Kindly provide day time phone number in order to ensure smooth delivery. No shipping to PO BOX, APO, FPO addresses. 100% Customer satisfaction guaranteed!. . Nº de ref. de la librería UBS10898

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Descripción Springer-Verlag New York Inc., United States, 2000. Hardback. Estado de conservación: New. 2nd ed. 2000. Language: English . Brand New Book. The aim of this book is to discuss the fundamental ideas which lie behind the statistical theory of learning and generalization. It considers learning as a general problem of function estimation based on empirical data. Omitting proofs and technical details, the author concentrates on discussing the main results of learning theory and their connections to fundamental problems in statistics. This second edition contains three new chapters devoted to further development of the learning theory and SVM techniques. Written in a readable and concise style, the book is intended for statisticians, mathematicians, physicists, and computer scientists. Nº de ref. de la librería LIB9780387987804

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VLADIMIR VAPNIK
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Vladimir Vapnik
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