Sinopsis
Bridges the gap between theory and practice to offer a practical and sustainable framework for teaching boys in classrooms of all levels.
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Acerca del autor
Amanda Keddie is a postdoctoral research fellow at the University of Queensland. Her research interests and teaching areas focus on pedagogy, curriculum and educational sociology.
Martin Mills is Associate Professor in the School of Education at the University of Queensland. He has written several books, and is co-author of Teachers and Schooling Making a Difference.
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Teaching Boys: Developing classroom practices that work
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