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Virtues as Integral to Science Education: Understanding the Intellectual, Moral, and Civic Value of Science and Scientific Inquiry (Routledge International Studies in the Philosophy of Education) - Tapa dura
Libro 62 de 77: Routledge International Studies in the Philosophy of Education
Sinopsis
This text challenges the increasing professionalization of science; questions the view of scientific knowledge as objective; and highlights the relationship between democracy and science. Scholars in the fields of Philosophy of Science, Ethics and Philosophy of Education, as well as Science Education, will find this book to be highly useful.
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Acerca del autor
Wayne Melville, Ph.D., is Professor of Science Education and Dean of the Faculty of Education at Lakehead University, Canada.
Donald Kerr, Ph.D., is Associate Professor of Education in the Faculty of Education at Lakehead University, and Chair of the Department of Undergraduate Studies in Education.
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Virtues as Integral to Science Education: Understanding the Intellectual, Moral, and Civic Value of Science and Scientific Inquiry (Routledge International Studies in the Philosophy of Education)
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Virtues As Integral to Science Education : Understanding the Intellectual, Moral, and Civic Value of Science and Scientific Inquiry
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Virtues as Integral to Science Education
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