Discourse Strategies for Science Teaching and Learning: Research and Practice (Teaching and Learning in Science Series) - Tapa dura
Sinopsis
This engaging and practical volume looks at discourse strategies and how they can be used to facilitate and enhance science teaching and learning within the classroom context.
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Acerca del autor
Kok-Sing Tang is Associate Professor at the School of Education and the Discipline Lead of the STEM Education Research Group at Curtin University, Australia. He received a BA and MSc in Physics from the University of Cambridge, UK, and a MA and PhD in Education from the University of Michigan, USA.
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