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Visualizing Difference: Performative Audiencing in the Intersectional Classroom (Routledge Advances in Feminist Studies and Intersectionality) - Tapa blanda
Libro 21 de 44: Routledge Advances in Feminist Studies and Intersectionality
Sinopsis
Proceeding from theory to practice, Visualizing Difference shows how intersectionality might be taught and offers an original approach to a visual pedagogy that recognizes the necessity of integrating difference, whilst also inspiring the reader to convey meanings from visuals that directly bear influence upon their lives.
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Acerca del autor
Elżbieta H. Oleksy is a Professor and Founding Director of Women’s Studies Centre, University of Lodz, Poland.
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Visualizing Difference: Performative Audiencing in the Intersectional Classroom (Routledge Advances in Feminist Studies and Intersectionality)
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Visualizing Difference : Performative Audiencing in the Intersectional Classroom
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Visualizing Difference : Performative Audiencing in the Intersectional Classroom
Publicado por
Routledge, 2019
ISBN 10: 0367350947
ISBN 13: 9780367350949
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Visualizing Difference
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Visualizing Difference: Performative Audiencing in the Intersectional Classroom
Publicado por
Taylor & Francis Ltd, 2019
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ISBN 13: 9780367350949
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Visualizing Difference : Performative Audiencing in the Intersectional Classroom
Publicado por
Routledge, 2019
ISBN 10: 0367350947
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Visualizing Difference: Performative Audiencing in the Intersectional Classroom (Routledge Advances in Feminist Studies and Intersectionality)
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