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Problem-based Learning in Nursing: A New Model for a New Context?: 2 (Nurse Education in Practice) - Tapa blanda
Sinopsis
Problem-based Learning in Nursing
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Acerca de los autores
SALLY GLEN is Professor of Nurse Education and Dean of the School of Nursing and Midwifery at the University of Dundee, UK.
KAY WILKIE is PBL Co-ordinator at the School of Nursing and Midwifery, University of Dundee, UK.
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Problem-Based Learning in Nursing : A New Model for a New Context
Publicado por
Palgrave Macmillan Limited, 2017
ISBN 10: 0333770145
ISBN 13: 9780333770146
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Problem-Based Learning in Nursing: A New Model for a New Context?: 2 (Nurse Education in Practice)
Publicado por
Macmillan, 2000
ISBN 10: 0333770145
ISBN 13: 9780333770146
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Problem-Based Learning in Nursing: A New Model for a New Context?
Publicado por
Macmillan, 2000
ISBN 10: 0333770145
ISBN 13: 9780333770146
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Problem-based Learning in Nursing : A New Model for a New Context
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Problem-based Learning in Nursing
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Problem-based Learning in Nursing : A New Model for a New Context
Publicado por
Red Globe Press, 2000
ISBN 10: 0333770145
ISBN 13: 9780333770146
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Problem-based Learning in Nursing
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Problem-based Learning in Nursing: A New Model for a New Context (Nurse Education in Practice, 2)
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Problem-based Learning in Nursing: A New Model for a New Context?: 2 (Nurse Education in Practice)
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Problem-based Learning in Nursing
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Condición: New. This text provides first-hand guidance for those involved in nurse education who are interested in the introduction of this strategy for teaching and learning. Topics covered include the nature of PBL, developing a problem-based curriculum, facilitor preparation and assessment for PBL. Editor(s): Glen, Sally; Wilkie, Kay. Series: Nurse Education in Practice S. Num Pages: 192 pages, biography. BIC Classification: JNM; JNU; MQC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 216 x 138 x 11. Weight in Grams: 247. . 2000. Paperback. . . . . Nº de ref. del artículo: V9780333770146
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