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Scott Foresman, Pearson Education, National Edition, Grades 3-5: From Theory To Practice: Accelerating The Progress Of English Language Learners, Grades 3-5 ISBN 10: 0328603562 ISBN 13: 9780328603565 (2012 Copyright)
Publicado por
Scott Foresman, Pearson Education, Inc., 2012
ISBN 10: 0328603562
ISBN 13: 9780328603565
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Glossy Soft Cover
Librería: ~Bookworksonline~, Fairfield Glade, TN, Estados Unidos de America
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Glossy Soft Cover. Condición: As New. Jen-Yi Wu Ilustrador. ELL Strategies. As New, Clean, Unused, Unmarked 2012 Copyright In Soft Cover Format, Scott Foresman, Pearson Education, National Edition, Grades 3-5: From Theory To Practice: Accelerating The Progress Of English Language Learners, Grades 3-5 With Language Proficiency Chart, Five Essential Principles For Building ELL Lessons, Teaching ELLs With Interactive Science, Teaching Strategies For English Language Learners, Resources, Illustrations, 59 Pages, Pictorial Yellow, Orange Cover, Very Minor Shelf Wear; Dimensions: 8.5" W X 11" H; CD, Access Code Software Not Issued; ISBN 10: 0328603562 ISBN 13: 9780328603565 (2012 Copyright) j8. Nº de ref. del artículo: 512344
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Scott Foresman, Pearson Education, National Edition, Grades 3-5: From Theory To Practice: Accelerating The Progress Of English Language Learners, Grades 3-5 ISBN 10: 0328603562 ISBN 13: 9780328603565 (2012 Copyright)
Publicado por
Scott Foresman, Pearson Education, Inc., 2012
ISBN 10: 0328603562
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Glossy Soft Cover. Condición: New. Jen-Yi Wu Ilustrador. ELL Strategies. New 2012 Copyright In Soft Cover Format, Scott Foresman, Pearson Education, National Edition, Grades 3-5: From Theory To Practice: Accelerating The Progress Of English Language Learners, Grades 3-5 With Language Proficiency Chart, Five Essential Principles For Building ELL Lessons, Teaching ELLs With Interactive Science, Teaching Strategies For English Language Learners, Resources, Illustrations, 59 Pages, Pictorial Yellow, Orange Cover; Dimensions: 8.5" W X 11" H; CD, Access Code Software Not Issued; ISBN 10: 0328603562 ISBN 13: 9780328603565 (2012 Copyright) j8. Nº de ref. del artículo: 512343
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Interactive Science
Librería: BOOK BARN & ETC, LINCOLN, NE, Estados Unidos de America
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Paper. Condición: As New. Teacher's Edition. Grades 3-5 Accelerating the progress of English Language Learners Strategies for the Science Classroom. Teacher's Edition. Nº de ref. del artículo: 31131
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From Theory to Practice Accelerating The Progress of English Language Learners Grades 3-5 Interactive Science
Librería: Allied Book Company Inc., Ligonier, IN, Estados Unidos de America
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paperback. Condición: Very Good. Pages Unused! Book Leaves in 1 Business Day or Less! Leaves Same Day if Received by 2 pm EST! Cover has shelf wear. Contents Unused. Very Good. Nº de ref. del artículo: 013-03-00446
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From Theory to Practice Accelerating The Progress of English Language Learners Grades 3-5 Interactive Science
Librería: Allied Book Company Inc., Ligonier, IN, Estados Unidos de America
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paperback. Condición: As New. Unused! Book Leaves in 1 Business Day or Less! Leaves Same Day if Received by 2 pm EST! Slight shelf wear. Contents Unused. Like New. Nº de ref. del artículo: 044-05-00081
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From Theory to Practice Accelerating The Progress of English Language Learners Grades 3-5 Interactive Science
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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paperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_393492661
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