Sinopsis
At the heart of this text is the desire for students to become active and engaged citizens through writing, reflection, reflexivity and reading. Challenging, proactive readings push students to analyze and understand how their personal ideologies arise out of and relate to the larger culture. Assorted writing assignments present opportunities for writing with different rhetorical purposes. The readings are integrated with the writing assignments through sequenced reading, writing, and thinking assignments. WRA challenges students to read the word and the world in relationship to their understanding of who they are and what isimportant to them.
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Reseña del editor
At the heart of this text is the desire for students to become active and engaged citizens through writing, reflection, reflexivity and reading. Challenging, proactive readings push students to analyze and understand how their personal ideologies arise out of and relate to the larger culture. Assorted writing assignments present opportunities for writing with different rhetorical purposes. The readings are integrated with the writing assignments through sequenced reading, writing, and thinking assignments. WRA challenges students to read the word and the world in relationship to their understanding of who they are and what isimportant to them.
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Writing as Reflective Action
Publicado por
Pearson Education, Limited, 2000
ISBN 10: 032102673X
ISBN 13: 9780321026736
Antiguo o usado
Tapa blanda
Original o primera edición
Librería: Better World Books Ltd, Dunfermline, Reino Unido
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Condición: Good. 1st Edition. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 40415714-75
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Writing as Reflective Action: A Reader
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Writing as Reflective Action
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Pearson Education, Limited, 2000
ISBN 10: 032102673X
ISBN 13: 9780321026736
Antiguo o usado
Tapa blanda
Original o primera edición
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. 1st Edition. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 11785583-6
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Writing as Reflective Action
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Pearson Education, Limited, 2000
ISBN 10: 032102673X
ISBN 13: 9780321026736
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Tapa blanda
Original o primera edición
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. 1st Edition. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 2274689-6
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Writing as Reflective Action: A Reader
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G032102673XI3N00
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Writing As Reflective Action: A Reader
Publicado por
Longman Pub Group, White Plains, New York, U.S.A., 2001
ISBN 10: 032102673X
ISBN 13: 9780321026736
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Writing As a Reflective Action: A Reader
Publicado por
Longman Publishing, Boston, MA, U.S.A., 2001
ISBN 10: 032102673X
ISBN 13: 9780321026736
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Soft cover. Condición: Very Good. Publisher: Pearson Education, 2001, V.Good, Soft Cover, ISBN: 0-321-02673-X, Professional Copy!, Book. Nº de ref. del artículo: 009396
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Writing as Reflective Action: A Reader
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WRITING AS REFLECTIVE ACTION: A
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