Beyond Methods: Macrostrategies for Language Teaching (Yale Language Series)

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9780300095739: Beyond Methods: Macrostrategies for Language Teaching (Yale Language Series)
Reseña del editor:

In this work, B. Kumaravadivelu presents a macrostrategic framework designed to help both beginning and experienced language teachers develop a systematic, coherent and personal theory of practice. His book offers to provide the tools a teacher needs in order to self-observe, self-analyze, and self-evaluate his or her own teaching acts. The framework consists of ten macrostrategies based on current theoretical, empirical and experiential knowledge of second language and foreign language teaching. These strategies enable teachers to evaluate classroom practices and to generate techniques and activities for realizing teaching goals. With checklists, surveys, projects and reflective tasks to encourage critical thinking, the book is designed to be both practical and accessible.

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1.

B. Kumaravadivelu
Editorial: Yale University Press, United States (2003)
ISBN 10: 0300095732 ISBN 13: 9780300095739
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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The Book Depository
(London, Reino Unido)
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Descripción Yale University Press, United States, 2003. Paperback. Estado de conservación: New. 214 x 140 mm. Language: English . Brand New Book. In this work, B. Kumaravadivelu presents a macrostrategic framework designed to help both beginning and experienced language teachers develop a systematic, coherent and personal theory of practice. His book offers to provide the tools a teacher needs in order to self-observe, self-analyze, and self-evaluate his or her own teaching acts. The framework consists of ten macrostrategies based on current theoretical, empirical and experiential knowledge of second language and foreign language teaching. These strategies enable teachers to evaluate classroom practices and to generate techniques and activities for realizing teaching goals. With checklists, surveys, projects and reflective tasks to encourage critical thinking, the book is designed to be both practical and accessible. Nº de ref. de la librería AAH9780300095739

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B Kumaravadivelu
Editorial: Yale University Press (2003)
ISBN 10: 0300095732 ISBN 13: 9780300095739
Nuevos Cantidad: > 20
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(Fairford, GLOS, Reino Unido)
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Descripción Yale University Press, 2003. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería WY-9780300095739

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B. Kumaravadivelu
Editorial: Yale University Press 2003-02-11, New Haven (2003)
ISBN 10: 0300095732 ISBN 13: 9780300095739
Nuevos paperback Cantidad: 5
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Blackwell's
(Oxford, OX, Reino Unido)
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Descripción Yale University Press 2003-02-11, New Haven, 2003. paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9780300095739

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B. Kumaravadivelu
Editorial: Yale University Press, United States (2003)
ISBN 10: 0300095732 ISBN 13: 9780300095739
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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The Book Depository US
(London, Reino Unido)
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Descripción Yale University Press, United States, 2003. Paperback. Estado de conservación: New. 214 x 140 mm. Language: English . Brand New Book. In this original book, B. Kumaravadivelu presents a macrostrategic framework designed to help both beginning and experienced teachers develop a systematic, coherent, and personal theory of practice. His book provides the tools a teacher needs in order to self-observe, self-analyze, and self-evaluate his or her own teaching acts. The framework consists of ten macrostrategies based on current theoretical, empirical, and experiential knowledge of second language and foreign language teaching. These strategies enable teachers to evaluate classroom practices and to generate techniques and activities for realizing teaching goals. With checklists, surveys, projects, and reflective tasks to encourage critical thinking, the book is both practical and accessible. Teachers and future teachers, researchers, and teacher educators will find the volume indispensable. Nº de ref. de la librería AAH9780300095739

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B. Kumaravadivelu
Editorial: Yale University Press
ISBN 10: 0300095732 ISBN 13: 9780300095739
Nuevos Paperback Cantidad: 2
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THE SAINT BOOKSTORE
(Southport, Reino Unido)
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Descripción Yale University Press. Paperback. Estado de conservación: new. BRAND NEW, Beyond Methods: Macrostrategies for Language Teaching, B. Kumaravadivelu, In this work, B. Kumaravadivelu presents a macrostrategic framework designed to help both beginning and experienced language teachers develop a systematic, coherent and personal theory of practice. His book offers to provide the tools a teacher needs in order to self-observe, self-analyze, and self-evaluate his or her own teaching acts. The framework consists of ten macrostrategies based on current theoretical, empirical and experiential knowledge of second language and foreign language teaching. These strategies enable teachers to evaluate classroom practices and to generate techniques and activities for realizing teaching goals. With checklists, surveys, projects and reflective tasks to encourage critical thinking, the book is designed to be both practical and accessible. Nº de ref. de la librería B9780300095739

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Kumaravadivelu, B.
Editorial: Yale University Press (2002)
ISBN 10: 0300095732 ISBN 13: 9780300095739
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 3
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Descripción Yale University Press, 2002. Estado de conservación: New. 2002. Paperback. This work presents a macrostrategic framework designed to help language teachers develop a systematic, coherent and personal theory of practice. These strategies should enable teachers to evaluate classroom practices and to generate techniques and activities for realizing teaching goals. Series: Yale Language Series. Num Pages: 320 pages, Illustrations. BIC Classification: CJA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 157 x 234 x 20. Weight in Grams: 518. . . . . . . Nº de ref. de la librería V9780300095739

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B. Kumaravadivelu
ISBN 10: 0300095732 ISBN 13: 9780300095739
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Ria Christie Collections
(Uxbridge, Reino Unido)
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Descripción Paperback. Estado de conservación: New. Not Signed; In this original book, B. Kumaravadivelu presents a macrostrategic framework designed to help both beginning and experienced teachers develop a systematic, coherent, and personal theory of practice. His book provides the tools a teacher needs in order to self-observe, self-analyze, and self-evaluate. book. Nº de ref. de la librería ria9780300095739_rkm

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Kumaravadivelu, B.
ISBN 10: 0300095732 ISBN 13: 9780300095739
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BWB
(Valley Stream, NY, Estados Unidos de America)
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Descripción Estado de conservación: New. Depending on your location, this item may ship from the US or UK. Nº de ref. de la librería 97803000957390000000

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Kumaravadivelu, B.
Editorial: Yale University Press
ISBN 10: 0300095732 ISBN 13: 9780300095739
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 3
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Kennys Bookstore
(Olney, MD, Estados Unidos de America)
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Descripción Yale University Press. Estado de conservación: New. 2002. Paperback. This work presents a macrostrategic framework designed to help language teachers develop a systematic, coherent and personal theory of practice. These strategies should enable teachers to evaluate classroom practices and to generate techniques and activities for realizing teaching goals. Series: Yale Language Series. Num Pages: 320 pages, Illustrations. BIC Classification: CJA. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 157 x 234 x 20. Weight in Grams: 518. . . . . . Books ship from the US and Ireland. Nº de ref. de la librería V9780300095739

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B Kumaravadivelu
Editorial: Yale University Press (2003)
ISBN 10: 0300095732 ISBN 13: 9780300095739
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Descripción Yale University Press, 2003. PAP. Estado de conservación: New. New Book.Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IB-9780300095739

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