Sinopsis
This new collection of writings describes the recent thinking of psychologists and educators regarding interactive development across the spectrum of competency domains within the individual. Significant research efforts emphasizing innovations in qualitative methodology, pedagogical refinements, and therapeutic interventions―both remedial and prophylactic―are presented to illustrate recent applications of current life-span development theorizing.
The volume begins with a section devoted to theory and practice in educating for human development; this is followed by sections examining counseling for development, and educating for morality, religion, and citizenship.
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Acerca del autor
RALPH L. MOSHER is Professor Emeritus in the Department of Developmental Studies, School of Education, Boston University. He is the author, editor, or coeditor of numerous books and other studies, including Preparing for Citizenship (1994) and Moral Action in Young Adulthood (1998).
DEBORAH J. YOUNGMAN is Assistant Professor in the Department of Developmental Studies, School of Education, Boston University, where she also serves as the Clinical Coordinator for the graduate program in Counseling. Her current interests include moral development in later adulthood and challenges to moral life in the emerging democracies of Eastern Europe.
JAMES M. DAY is Professor of Human Development and the Psychology of Religion at the Universite Catholique de Louvain, Belgium. Professor Day is a member of the editorial boards of various scholarly journals, including The Journal of Moral Education.
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Human Development Across the Life Span : Educational and Psychological Applications
Publicado por
Bloomsbury Publishing USA, 1999
ISBN 10: 0275964574
ISBN 13: 9780275964573
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Human Development Across the Life Span: Educational and Psychological Applications
Publicado por
Praeger, 1999
ISBN 10: 0275964574
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Human Development Across the Life Span (Hardcover)
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Bloomsbury Publishing Plc, Westport, 1999
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Condición: New. This work describes the thinking of psychologists and educators regarding interactive development across the spectrum of competency domains within the individual. It also presents research emphasizing innovations in qualitative methodology, pedagogical refinements and therapeutic interventions. Editor(s): Mosher, Ralph L.; Youngman, Deborah J.; Day, James M. Num Pages: 296 pages. BIC Classification: JMC; JNC. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 235 x 155 x 27. Weight in Grams: 635. . 1999. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland. Nº de ref. del artículo: V9780275964573
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