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Sinopsis
This study is concerned with the general question of the extent to which children between the age of 5 and 10 have achieved mastery of their native language, and explores areas of disparity between adult and child grammar. Mrs. Chomsky has examined a sample of 40 children and presents the actual interview material as well as a report on her experiments, theoretical considerations of linguistic complexity, and a summary. This pioneering attempt to unravel the complex network of the later stages of syntax acquisition will undoubtedly be of great relevance to linguists and psychologists.
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Reseña del editor
This study is concerned with the general question of the extent to which children between the age of 5 and 10 have achieved mastery of their native language, and explores areas of disparity between adult and child grammar. Mrs. Chomsky has examined a sample of 40 children and presents the actual interview material as well as a report on her experiments, theoretical considerations of linguistic complexity, and a summary. This pioneering attempt to unravel the complex network of the later stages of syntax acquisition will undoubtedly be of great relevance to linguists and psychologists.
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The Acquisition of Syntax in Children from 5 to 10
Publicado por
MIT Press, 1971
ISBN 10: 0262530201
ISBN 13: 9780262530200
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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The Acquisition of Syntax in Children from 5 to 10
Publicado por
MIT Press, 1971
ISBN 10: 0262530201
ISBN 13: 9780262530200
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Tapa blanda
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
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The Acquisition of Syntax in Children from 5 to 10
Publicado por
The MIT Press, 1971
ISBN 10: 0262530201
ISBN 13: 9780262530200
Antiguo o usado
Paperback
Librería: Robinson Street Books, IOBA, Binghamton, NY, Estados Unidos de America
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The Acquisition of Syntax in Children from Five to Ten
Publicado por
The M.I.T Press, 1971
ISBN 10: 0262530201
ISBN 13: 9780262530200
Antiguo o usado
Tapa blanda
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Acquisition of Syntax in Children from Five to Ten
Publicado por
MIT Press, 1971
ISBN 10: 0262530201
ISBN 13: 9780262530200
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The Acquisition of Syntax in Children from 5 to 10 (Research Monograph) (Volume 57)
Publicado por
MIT Press, 1979
ISBN 10: 0262530201
ISBN 13: 9780262530200
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The Acquisition of Syntax in Children from 5 to 10 (Research Monograph No. 57)
Publicado por
The MIT Press, Cambridge, MA London, 1971
ISBN 10: 0262530201
ISBN 13: 9780262530200
Antiguo o usado
Soft cover
Original o primera edición
Librería: Theoria Books, Andover, MA, Estados Unidos de America
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Soft cover. Condición: Fine. 1st Edition. 126pp. First published in 1969; this copy, stated: First M.I.T. Paperback Edition, August, 1971" with NAP. Bibliography, pp. 123-124; Index, pp. 125-126. Shiny white wraps (lightly, uniformly age-toned) with front cover illustration of cartoonish white speaking bubbles, enclosing dark orange lettering, bordered in dark orange, superimposed over medium orange background; title and author name lettering in dark orange at top left front cover; '$1.95' price on rear cover, top left. Binding tight (NO cracks); corners sharp; no rubbing wear; no remainder marks; no previous owner names. Clean text. Solid copy. Nº de ref. del artículo: 001679
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The Acquisition of Syntax in Children from 5 to 10
Librería: BennettBooksLtd, San Diego, NV, Estados Unidos de America
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