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Bridging the Gap Between Theory and Practice in Educational Research: Methods at the Margins - Tapa dura
Sinopsis
This book provides new ways of thinking about educational processes, using quantitative and qualitative methodologies. Concrete examples of research techniques are provided for those conducting research with marginalized populations or about marginalized ideas. This volume asserts theoretical models related to research methods and the study of underrepresented groups. Ultimately, it aims at expanding knowledge itself - altering the center by allowing the margins to inform it - allowing it to be created and extended to include those ways of knowing that have historically been unexplored or ignored.
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Acerca del autor
Barbara Dennis, Indiana University, USA Michael Apple, University of Wisconsin-Madison, USA Ginette Delandshere, Indiana University, USA Phil Carspecken, Indiana University, USA Adrea Lawrence, American University, USA Joshua Hunter, Cleveland, Ohio, USA Donald Warren, Indiana University, USA Amaury Nora, University of Houston, USA Tarajean Yazzie-Mintz, Indiana University, USA Elizabethe Payne, Syracuse University, USA Aki Yonehara, Meiji University, Japan
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Bridging the Gap between Theory and Practice in Educational Research: Methods at the Margins
Publicado por
Palgrave Macmillan, 2009
ISBN 10: 0230610722
ISBN 13: 9780230610729
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Bridging the Gap between Theory and Practice in Educational Research: Methods at the Margins
Publicado por
Palgrave Macmillan, 2009
ISBN 10: 0230610722
ISBN 13: 9780230610729
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Bridging the Gap between Theory and Practice in Educational Research : Methods at the Margins
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Bridging the Gap Between Theory and Practice in Educational Research: Methods at the Margins (Hardback or Cased Book)
Publicado por
Palgrave MacMillan 8/11/2009, 2009
ISBN 10: 0230610722
ISBN 13: 9780230610729
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Bridging the Gap between Theory and Practice in Educational Research: Methods at the Margins
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Bridging the Gap between Theory and Practice in Educational Research : Methods at the Margins
Publicado por
Palgrave Macmillan, 2009
ISBN 10: 0230610722
ISBN 13: 9780230610729
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Bridging the Gap between Theory and Practice in Educational Research: Methods at the Margins
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Bridging the Gap between Theory and Practice in Educational Research: Methods at the Margins
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Bridging the Gap between Theory and Practice in Educational Research (Hardcover)
Publicado por
Palgrave Macmillan, Basingstoke, 2009
ISBN 10: 0230610722
ISBN 13: 9780230610729
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. This book provides new ways of thinking about educational processes, using quantitative and qualitative methodologies. Ultimately, it aims at expanding knowledge itself - altering the centre by allowing the margins to inform it - allowing it to be extended to include those ways of knowing that have historically been unexplored or ignored. This book provides new ways of thinking about educational processes, using quantitative and qualitative methodologies. Ultimately, it aims at expanding knowledge itself - altering the centre by allowing the margins to inform it - allowing it to be extended to include those ways of knowing that have historically been unexplored or ignored. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9780230610729
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Bridging the Gap between Theory and Practice in Educational Research : Methods at the Margins
Publicado por
Palgrave Macmillan, 2009
ISBN 10: 0230610722
ISBN 13: 9780230610729
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