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Sinopsis
In this powerful, eloquent, and timely book, Jacques Barzun offers guidance for resolving the crisis in America's schools and colleges. Drawing on a lifetime of distinguished teaching, he issues a clear call to action for improving what goes on in America's classrooms. The result is an extraordinarily fresh, sensible, and practical program for better schools. "It is difficult to imagine a more pungent, perceptive or eloquent commentary on contemporary American education than this collection of 15 pieces by Jacques Barzun."--Jonathan Yardley, Washington Post Book World "Mr. Barzun's style is elegant, distinctive, philosophically consistent and much better-humored than that of many contemporary invective-hurlers."--David Alexander, New York Times Book Review
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Reseña del editor
In this powerful, eloquent, and timely book, Jacques Barzun offers guidance for resolving the crisis in America's schools and colleges. Drawing on a lifetime of distinguished teaching, he issues a clear call to action for improving what goes on in America's classrooms. The result is an extraordinarily fresh, sensible, and practical program for better schools. "It is difficult to imagine a more pungent, perceptive or eloquent commentary on contemporary American education than this collection of 15 pieces by Jacques Barzun."--Jonathan Yardley, Washington Post Book World "Mr. Barzun's style is elegant, distinctive, philosophically consistent and much better-humored than that of many contemporary invective-hurlers."--David Alexander, New York Times Book Review
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Begin Here : The Forgotten Conditions of Teaching and Learning
Publicado por
University of Chicago Press, 1991
ISBN 10: 0226038467
ISBN 13: 9780226038469
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Tapa dura
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: GRP83478015
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Begin Here : The Forgotten Conditions of Teaching and Learning
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ISBN 10: 0226038467
ISBN 13: 9780226038469
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University of Chicago Press, 1991
ISBN 10: 0226038467
ISBN 13: 9780226038469
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Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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hardcover. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_478176815
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University of Chicago Press, 1991
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ISBN 13: 9780226038469
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Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Hardcover. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0226038467I3N00
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University of Chicago Press, 1991
ISBN 10: 0226038467
ISBN 13: 9780226038469
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Librería: HPB-Diamond, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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hardcover. Condición: Very Good. Connecting readers with great books since 1972! Used books may not include companion materials, and may have some shelf wear or limited writing. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_485066377
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University of Chicago Press, 1991
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Librería: Fables Books, Goshen, IN, Estados Unidos de America
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Condición: good. A former university library book with all the expected stamps, stickers and markings. Some shelf, storage or usage wear present. The binding is tight and all pages are present. The dustjacket is covered in protective plastic. The pages appear unmarked. Pictures available upon request. Individually inspected by Scott. Thanks for supporting an independent bookseller! Nº de ref. del artículo: FBV.0226038467.G
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Begin Here: The Forgotten Conditions of Teaching and Learning
Publicado por
University of Chicago Press April 1991, 1991
ISBN 10: 0226038467
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Librería: A Cappella Books, Inc., Atlanta, GA, Estados Unidos de America
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Begin Here: The Forgotten Conditions of Teaching and Learning
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ISBN 10: 0226038467
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Librería: Lake Country Books and More, Excelsior, MN, Estados Unidos de America
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Hardcover. Condición: Very Good +. Estado de la sobrecubierta: Very Good. Previous owner's name written on first page. Clean, solid hardcover copy with unmarked text. Jacket has mild surface and edge wear. Binding is tight and square. We are unable to ship oversize books and multi-volume sets internationally. Nº de ref. del artículo: HB22406190007
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Begin Here: The Forgotten Conditions of Teaching and Learning
Publicado por
University of Chicago Press, 1991
ISBN 10: 0226038467
ISBN 13: 9780226038469
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Librería: Wonder Book, Frederick, MD, Estados Unidos de America
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Condición: Very Good. Very Good condition. Good dust jacket. A copy that may have a few cosmetic defects. May also contain light spine creasing or a few markings such as an owner's name, short gifter's inscription or light stamp. Nº de ref. del artículo: O05I-01379
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ISBN 13: 9780226038469
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Librería: George Strange's Bookmart, Brandon, MB, Canada
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Hardcover. Condición: As New. Barzun, Jacques BEGIN HERE Chicago, Illinois: University of Chicago Press 1991. As New/ NA 222 pp. 8vo. Black and orange publisher's cloth with gilt title on the spine. In the original unclipped dust jacket. Text is clean and clear and as new. The pages are clean and square. This piece is in wonderful condition. Nº de ref. del artículo: 17857
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