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Sinopsis
Book by Byrnes James P
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Reseña del editor
This text uses practical applications and an accessible writing style to present a summary of psychological research on students' learning of academic subject areas. The text is organized into two main sections. 1. General principles of learning, memory, higher-order thinking, and motivation that apply to any school-related skill. Unlike typical books on cognitive development, these general principles are explicitly translated to classroom practice. 2. Specific developmental trends in the acquisition of skills in the areas of reading, writing, mathematics, science, and social studies. The reader will learn what children can understand and do at various ages in these domains.
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- EditorialPearson
- Año de publicación2001
- ISBN 10 0205308589
- ISBN 13 9780205308583
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas368
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Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts (2nd Edition)
Publicado por
Allyn & Bacon, 2000
ISBN 10: 0205308589
ISBN 13: 9780205308583
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts (2nd Edition)
Publicado por
Allyn & Bacon, 2000
ISBN 10: 0205308589
ISBN 13: 9780205308583
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts (2nd Edition)
Publicado por
Allyn & Bacon (edition 2), 2000
ISBN 10: 0205308589
ISBN 13: 9780205308583
Antiguo o usado
Paperback
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Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts
Publicado por
Pearson Education, Limited, 2000
ISBN 10: 0205308589
ISBN 13: 9780205308583
Antiguo o usado
Tapa blanda
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Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts
Publicado por
Pearson Education, Limited, 2000
ISBN 10: 0205308589
ISBN 13: 9780205308583
Antiguo o usado
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Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts
Publicado por
Pearson Education, Limited, 2000
ISBN 10: 0205308589
ISBN 13: 9780205308583
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts
Publicado por
Allyn & Bacon, 2000
ISBN 10: 0205308589
ISBN 13: 9780205308583
Antiguo o usado
Paperback
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Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts
Publicado por
Allyn & Bacon, 2000
ISBN 10: 0205308589
ISBN 13: 9780205308583
Antiguo o usado
Paperback
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.3. Nº de ref. del artículo: G0205308589I3N00
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Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts (2nd Edition)
Publicado por
Allyn & Bacon, 2000
ISBN 10: 0205308589
ISBN 13: 9780205308583
Antiguo o usado
paperback
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Cognitive Development and Learning in Instructional Contexts
Publicado por
Allyn & Bacon, 2001
ISBN 10: 0205308589
ISBN 13: 9780205308583
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Tapa blanda
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