Artículos relacionados a Learning to Question, Questioning to Learn:Developing...
Learning to Question, Questioning to Learn:Developing Effective Teacher Questioning Practices - Tapa blanda
Sinopsis
Book by Dantonio Marylou Beisenherz Paul C
"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.
Reseña del editor
Teaches teachers how to use the Talent Development Model of Questioning, an integrated model combining theory discussion, demonstration, performance and peer coaching and performance feedback. Aimed at teacher development of productive questioning practices that will contribute to the dialogue between teachers and their students to effect meaningful and purposeful instruction. Investigates the Qu:Est Instructional Strategy model (Questioning Understandings, Empowering Student Thinking) of development and refinement of student conceptual understandings through instructional conversations.
Biografía del autor
Marylou Dantonio, a professor at the University of New Orleans, teaches courses in instructional strategies, teacher education, and teaching leadership. She is nationally known for her work in questioning and collegial coaching and has published widely in both fields. Dr. Dantonio has served as a consultant for Phi Delta Kappa's Center for Professional Development.
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
- EditorialAllyn & Bacon
- Año de publicación2000
- ISBN 10 0205280366
- ISBN 13 9780205280360
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas236
Comprar nuevo
Ver este artículo
EUR 35,20
EUR 11,76 gastos de envío desde Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envíoResultados de la búsqueda para Learning to Question, Questioning to Learn:Developing...
Imagen de archivo
Learning to Question, Questioning to Learn : Developing Effective Teacher Questioning Practices
Publicado por
Allyn & Bacon, Incorporated, 2000
ISBN 10: 0205280366
ISBN 13: 9780205280360
Antiguo o usado
Tapa blanda
Original o primera edición
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. 1st Edition. Used book that is in clean, average condition without any missing pages. Nº de ref. del artículo: 4311668-6
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Learning to Question, Questioning to Learn : Developing Effective Teacher Questioning Practices
Publicado por
Allyn & Bacon, Incorporated, 2000
ISBN 10: 0205280366
ISBN 13: 9780205280360
Antiguo o usado
Tapa blanda
Original o primera edición
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Very Good. 1st Edition. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Nº de ref. del artículo: 10980996-6
Cantidad disponible: 2 disponibles
Imagen de archivo
Learning to Question, Questioning to Learn: Developing Effective Teacher Questioning Practices
Librería: HPB-Red, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Nº de ref. del artículo: S_306445942
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Learning to Question, Questioning to Learn: Developing Effective Teacher Questioning Practices
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.95. Nº de ref. del artículo: G0205280366I4N00
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Learning to Question, Questioning to Learn: Developing Effective Teacher Questioning Practices
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.95. Nº de ref. del artículo: G0205280366I3N00
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Learning to Question, Questioning to Learn: Developing Effective Teacher Questioning Practices
Librería: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Nº de ref. del artículo: GOR010486011
Gastos de envío:
EUR 6,59
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Learning to Question, Questioning to Learn: Developming Effective Teacher Questioning Practices
Librería: Revaluation Books, Exeter, Reino Unido
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 236 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: 0205280366
Gastos de envío:
EUR 11,76
De Reino Unido a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
Learning to Question, Questioning to Learn: Developing Effective Teacher Questioning Practices
Librería: The Book Spot, Sioux Falls, MN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 4 de 5 estrellas
Paperback. Condición: New. Nº de ref. del artículo: Abebooks42160
Cantidad disponible: 1 disponibles
Imagen de archivo
LEARNING QUESTION
Publicado por
PEARSON EDUCACION, 2000
ISBN 10: 0205280366
ISBN 13: 9780205280360
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: OM Books, Sevilla, SE, España
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: usado - bueno. Nº de ref. del artículo: 9780205280360
Cantidad disponible: 1 disponibles