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Sinopsis
Serves as a brief, practical guide to the topic of assessment. Offers strong coverage of both traditional and alternative assessments. Contains new chapter (12) on linking assessment to instruction. Includes new Parent Talk sections in each chapter. Written in a humorous, engaging style.
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Reseña del editor
Serves as a brief, practical guide to the topic of assessment. Offers strong coverage of both traditional and alternative assessments. Contains new chapter (12) on linking assessment to instruction. Includes new Parent Talk sections in each chapter. Written in a humorous, engaging style.
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- EditorialPearson
- Año de publicación1998
- ISBN 10 020527692X
- ISBN 13 9780205276929
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas324
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Classroom Assessment: What Teachers Need to Know
Publicado por
Prentice Hall, 1998
ISBN 10: 020527692X
ISBN 13: 9780205276929
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Classroom Assessment: What Teachers Need to Know
Publicado por
Allyn & Bacon, 1998
ISBN 10: 020527692X
ISBN 13: 9780205276929
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Tapa blanda
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Classroom Assessment: What Teachers Need to Know W. James Popham
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