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Sinopsis
This text aims to promote the teaching of the concepts, skills and attitudes of science in the classroom. Incorporating the National Science Education Standards, this edition provides ways for teachers to foster an understanding among their students of the interactions between science, technology and society. The first part of the book provides a foundation for science, learning and literacy. The second part focuses on preparing secondary and middle school lessons; and the final part emphasizes the 4E learning cycle and discusses a variety of teaching methods and skills.
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Reseña del editor
This text aims to promote the teaching of the concepts, skills and attitudes of science in the classroom. Incorporating the National Science Education Standards, this edition provides ways for teachers to foster an understanding among their students of the interactions between science, technology and society. The first part of the book provides a foundation for science, learning and literacy. The second part focuses on preparing secondary and middle school lessons; and the final part emphasizes the 4E learning cycle and discusses a variety of teaching methods and skills.
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- EditorialPearson
- Año de publicación1997
- ISBN 10 0205195857
- ISBN 13 9780205195855
- EncuadernaciónTapa dura
- IdiomaInglés
- Número de páginas658
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Teaching Science for All Children
Publicado por
Prentice Hall, 1996
ISBN 10: 0205195857
ISBN 13: 9780205195855
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Teaching Science for All Child
Publicado por
Allyn & Bacon, 1996
ISBN 10: 0205195857
ISBN 13: 9780205195855
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Teaching Science for All Child
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Allyn & Bacon, 1996
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Teaching Science for All Children
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Allyn & Bacon, 1996
ISBN 10: 0205195857
ISBN 13: 9780205195855
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