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Reseña del editor
Build solid mathematical understanding and develop meaningful conceptual connections. The inquiry-based approach holistically integrates the MYP key concepts, helping you shift to a concept-based approach and cement comprehension of mathematical principles. Fully comprehensive and matched to the Revised MYP, this resource builds student potential at MYP and lays foundations for cross-curricular understanding. Using a unique question cycle to sequentially build skills and comprehension, units introduce factual questions, followed by concept-based questions and conclude with debatable questions. This firm grounding in inquiry-based learning equips learners to actively explore mathematical concepts and relate them to the wider 21st Century world, strengthening comprehension.
Progress your learners into IB Diploma - fully comprehensive and matched to the Revised MYP
Develop conceptual understanding in the best way for your learners - learn by mathematical unit or by key concept
Drive active, critical exploration of mathematical principles - build rounded comprehension framed within the key and related concepts
Develop meaningful cross-curricular connections that help learners recognize and manipulate mathematical ideas in other disciplines
Support higher level thinking skills through an approach grounded in factual, conceptual and debatable questions
Build a solid foundation of practical skills with extensive practice equipping learners to apply skills
Fully prepare learners for the MYP eAssessment
Biografía del autor
Marlene Torres-Skoumal, Rose Harrison, Clara Huizink, Aidan Sproat
"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.
- EditorialOxford
- Año de publicación2000
- ISBN 10 0198356161
- ISBN 13 9780198356165
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas336
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MYP Mathematics 2 (IB MYP SERIES)
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Oxford University Press, 2018
ISBN 10: 0198356161
ISBN 13: 9780198356165
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MYP Mathematics 2 (Ib Myp)
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