Sinopsis
Jim Miller and Regina Weinert investigate syntactic structure and the organization of discourse in spontaneous spoken language. Using data from English, German, and Russian, they develop a systematic analysis of spoken English and highlight properties that hold across languages.
The authors argue that the differences in syntax and the construction of discourse between spontaneous speech and written language bear on various areas of linguistic theory, apart from having obvious implications for syntactic analysis. In particular, they bear on typology, Chomskyan theories of first language acquisition, and the perennial problem of language in education. In current typological practice written and spontaneous spoken texts are often compared; the authors show convincingly that typological research should compare like with like. The consequences for Chomskyan, and indeed all, theories of first language acquisition flow from the central fact that children acquire spoken language but learn written language.
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Acerca del autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Spontaneous Spoken Language: Syntax and Discourse
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Clarendon Press, 1998
ISBN 10: 0198236565
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Spontaneous Spoken Language: Syntax and Discourse [Hardcover] [Mar 26, 1998] Miller, Jim and Weinert, Regina
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Hardcover. Condición: new. Hardcover. Jim Miller and Regina Weinert investigate syntactic structure and the organization of discourse in spontaneous spoken language. Using data from English, German, and Russian, they develop a systematic analysis of spoken English and highlight properties that hold across languages.The authors argue that the differences in syntax and the construction of discourse between spontaneous speech and written language bear on various areas oflinguistic theory, apart from having obvious implications for syntactic analysis. In particular, they bear on typology, Chomskyan theories of first language acquisition, and the perennial problem of language ineducation. In current typological practice written and spontaneous spoken texts are often compared; the authors show convincingly that typological research should compare like with like. The consequences for Chomskyan, and indeed all, theories of first language acquisition flow from the central fact that children acquire spoken language but learn written language. Jim Miller and Regina Weinert examine the types of clauses used by people when they are speaking off the cuff. They also analyse the devices speakers use when organizing larger chunks of language. They argue that there are differences between spoken and written language, and conclude by exploring the implications of their findings. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. Nº de ref. del artículo: 9780198236566
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