Q: Skills for Success 3 Reading & Writing Student Book with Student Access Code Card

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9780194756242: Q: Skills for Success 3 Reading & Writing Student Book with Student Access Code Card

Q: Skills for Success is a six-level series with two strands, Reading and Writing and Listening and Speaking. The series provides students with:

Clearly identifed learning outcomes that focus students on the goal of instruction

Thought-provoking unit questions that provide a critical thinking framework for each unit

Explicit skills instruction that builds student's language profciency

All new content and practice activities for every unit, approximately 20 hours of practice per strand, with Q Online Practice.

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About the Author:


Colin S. Ward has an MA in TESOL from the University of London. His interests include the teaching of second-language writing and the role of technology in language learning. Colin is a US-UK Fulbright scholar and an author of several ESL textbooks.

Margot F. Gramer holds an MA in TESOL from Teachers College, Columbia University. She has been involved in the field of ESL as a teacher, teacher-trainer, administrator, writer and editor. She has taught ESL for many years at both the college level and in business settings. She is the author or co-author of many ESL texts. She is currently an Instructor at the Language Immersion Program at Nassau Community College (LINCC) in Garden City, New York.

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1.

Ward, Colin S.; Gramer, Margot F.
Editorial: Oxford University Press
ISBN 10: 0194756246 ISBN 13: 9780194756242
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Colin S. Ward; Margot F. Gramer
ISBN 10: 0194756246 ISBN 13: 9780194756242
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Ward, Colin S.; Gramer, Margot F.
Editorial: Oxford University Press
ISBN 10: 0194756246 ISBN 13: 9780194756242
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MRGOT F. GRAMAER, COLIN S. WARD
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Ward, Colin S.; Gramer, Margot F.
Editorial: Oxford University Press
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MRGOT F. GRAMAER, COLIN S. WARD
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Colin S. Ward, Margot F. Gramer
Editorial: Oxford University Press, USA (2010)
ISBN 10: 0194756246 ISBN 13: 9780194756242
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Gramer
Editorial: Oxford University Press (2011)
ISBN 10: 0194756246 ISBN 13: 9780194756242
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Descripción Oxford University Press, 2011. Estado de conservación: New. Inventory is subject to prior sale. SHIPPING: Only Standard shipping to PO Boxes. We are not able to ship to APO/FPOs or Internationally. Orders are shipped from Illinois. Nº de ref. de la librería 5484037N1

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9.

Colin S Ward, Margot F Gramer
Editorial: Oxford University Press, United Kingdom (2012)
ISBN 10: 0194756246 ISBN 13: 9780194756242
Nuevos Cantidad: 10
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(London, Reino Unido)
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Descripción Oxford University Press, United Kingdom, 2012. Mixed media product. Estado de conservación: New. Student. Language: English . Brand New Book. Q Skills for Success encourages students to think critically and succeed academically. Q s question-centred approach provides a unique critical thinking framework for each unit. This develops key cognitive skills such as analyzing, synthesizing, and evaluating-as well as developing the language skills essential for academic success. Learning outcomes are clearly stated at the start and end of the units, with competency self-evaluations and vocabulary check lists featuring the Academic Word List. This enables teachers to define learning outcomes effectively to accreditation bodies. Nº de ref. de la librería AOP9780194756242

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10.

Colin S Ward, Margot F Gramer
Editorial: Oxford University Press, United Kingdom (2010)
ISBN 10: 0194756246 ISBN 13: 9780194756242
Nuevos Cantidad: 10
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Descripción Oxford University Press, United Kingdom, 2010. Mixed media product. Estado de conservación: New. Student. Language: English . Brand New Book. Q Skills for Success encourages students to think critically and succeed academically. Q s question-centred approach provides a unique critical thinking framework for each unit. This develops key cognitive skills such as analyzing, synthesizing, and evaluating-as well as developing the language skills essential for academic success. Learning outcomes are clearly stated at the start and end of the units, with competency self-evaluations and vocabulary check lists featuring the Academic Word List. This enables teachers to define learning outcomes effectively to accreditation bodies. Nº de ref. de la librería AOP9780194756242

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