Bringing into the classroom Intermediate Class: Creative Teaching

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9780194422482: Bringing into the classroom Intermediate Class: Creative Teaching

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Críticas:

'...non-native speaker teachers can find useful strategies to develop their proficiency in the target language, native-speaker teachers can pick up ideas on how to understand, ...and the new cultural context where they are to teach.'
Lee Van Canh, Modern English Teacher - Volume 21/4

'This is an excellent book for less experienced teachers of young learners.'
Humanising Language Teaching Magazine for teachers and teacher trainers

Reseña del editor:

Describes and explains how to understand, challenge and support young learners Tips on using technology, using make believe, assessment, and bringing the real world into the classroom 'Try this' ideas show you how to introduce a new activity 'Why this works' explains the benefits of a specific activity or approach, helping you decide if it is appropriate for your learners Includes ideas for developing your own English, both inside and outside the classroom Written by two experienced teachers and teacher trainers

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1.

Lynne Cameron,Penny McKay
Editorial: Oxford University Press (2014)
ISBN 10: 0194422488 ISBN 13: 9780194422482
Nuevos Softcover Primera edición Cantidad: > 20
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Descripción Oxford University Press, 2014. Softcover. Estado de conservación: New. First edition. 21 x 28 cm. Printed Pages: 104. Nº de ref. de la librería 93368

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Lynne Cameron,Penny McKay
Editorial: Oxford University Press (2014)
ISBN 10: 0194422488 ISBN 13: 9780194422482
Nuevos Softcover Primera edición Cantidad: > 20
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Cameron, Lynne; McKay, Penny
Editorial: Oxford University Press
ISBN 10: 0194422488 ISBN 13: 9780194422482
Nuevos PAPERBACK Cantidad: 1
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Descripción Oxford University Press. PAPERBACK. Estado de conservación: New. 0194422488 Brand New Book In Bubble Wrap Packing .We Ship to Worldwide. Nº de ref. de la librería ARR-INSTOCK-00876

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Cameron, Lynne; McKay, Penny
Editorial: Oxford University Press
ISBN 10: 0194422488 ISBN 13: 9780194422482
Nuevos PAPERBACK Cantidad: 4
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Lynne Cameron, Penny McKay
Editorial: Oxford University Press, United Kingdom (2010)
ISBN 10: 0194422488 ISBN 13: 9780194422482
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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The Book Depository US
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Descripción Oxford University Press, United Kingdom, 2010. Paperback. Estado de conservación: New. 274 x 204 mm. Language: English . Brand New Book. Bringing Creative Teaching into the Young Learner Classroom helps you understand the learning needs of young learners, shows you what you can do and explains why it works. Nº de ref. de la librería AOP9780194422482

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Lynne Cameron, Penny McKay
Editorial: Oxford University Press, United Kingdom (2010)
ISBN 10: 0194422488 ISBN 13: 9780194422482
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Descripción Oxford University Press, United Kingdom, 2010. Paperback. Estado de conservación: New. 274 x 204 mm. Language: English . Brand New Book. Bringing Creative Teaching into the Young Learner Classroom helps you understand the learning needs of young learners, shows you what you can do and explains why it works. Nº de ref. de la librería AOP9780194422482

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Lynne Cameron, Penny McKay
Editorial: Oxford University Press, USA (2010)
ISBN 10: 0194422488 ISBN 13: 9780194422482
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Descripción Oxford University Press, USA, 2010. Paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería DADAX0194422488

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LYNNE CAMERON PENNY MCKAY
ISBN 10: 0194422488 ISBN 13: 9780194422482
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LYNNE CAMERON PENNY MCKAY
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LYNNE CAMERON PENNY MCKAY
ISBN 10: 0194422488 ISBN 13: 9780194422482
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