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Reseña del editor
Syllabus Design demonstrates, in a practical way, the principles involved in planning and designing an effective syllabus. It examines important concepts such as needs analysis, goal-setting, and content specification, and serves as an excellent introduction for teachers who want to gain a better understanding of syllabus design in order to evaluate, modify, and adapt the syllabuses with which they work. (1996-02-29)
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Language Teaching. a Scheme for Teacher Education: Syllabus editado por Oxford
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Syllabus Design
Publicado por
Oxford University Press, 1988
ISBN 10: 0194371395
ISBN 13: 9780194371391
Antiguo o usado
Paperback
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Good. Syllabus Design demonstrates, in a practical way, the principles involved in planning and designing an effective syllabus. It examines important concepts such as needs analysis, goal-setting, and content specification, and serves as an excellent introduction for teachers who want to gain a better understanding of syllabus design in order to evaluate, modify, and adapt the syllabuses with which they work. Nº de ref. del artículo: 00106894518
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Language Teaching. A Scheme for Teacher's Education. Syllabus Design (Language Teaching, a Scheme for Teacher Education)
Publicado por
Oxford University Press España, S.A., 1988
ISBN 10: 0194371395
ISBN 13: 9780194371391
Antiguo o usado
paperback
Librería: Gulf Coast Books, Cypress, TX, Estados Unidos de America
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paperback. Condición: Fair. Nº de ref. del artículo: 0194371395-4-37094312
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Language Teaching. A Scheme for Teacher's Education. Syllabus Design (Language Teaching, a Scheme for Teacher Education)
Publicado por
Oxford University Press España, S.A. (edition First Edition), 1988
ISBN 10: 0194371395
ISBN 13: 9780194371391
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Paperback
Original o primera edición
Librería: BooksRun, Philadelphia, PA, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Fair. First Edition. The item might be beaten up but readable. May contain markings or highlighting, as well as stains, bent corners, or any other major defect, but the text is not obscured in any way. Nº de ref. del artículo: 0194371395-7-1
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Syllabus Design
Publicado por
Oxford University Press, 1988
ISBN 10: 0194371395
ISBN 13: 9780194371391
Antiguo o usado
Paperback
Librería: World of Books Inc, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Good. Syllabus Design demonstrates, in a practical way, the principles involved in planning and designing an effective syllabus. It examines important concepts such as needs analysis, goal-setting, and content specification, and serves as an excellent introduction for teachers who want to gain a better understanding of syllabus design in order to evaluate, modify, and adapt the syllabuses with which they work. Nº de ref. del artículo: CIN0194371395G
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Syllabus Design
Publicado por
Oxford University Press, USA, 1988
ISBN 10: 0194371395
ISBN 13: 9780194371391
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Paperback
Librería: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, Estados Unidos de America
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Paperback. Condición: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0194371395I5N00
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Language Teaching: Syllabus Design
Publicado por
Oxford University Press, Incorporated, 1988
ISBN 10: 0194371395
ISBN 13: 9780194371391
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Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
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Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 320052-6
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Language Teaching: Syllabus Design
Publicado por
Oxford University Press, Incorporated, 1988
ISBN 10: 0194371395
ISBN 13: 9780194371391
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books, Mishawaka, IN, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 6709164-6
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Language Teaching: Syllabus Design
Publicado por
Oxford University Press, Incorporated, 1988
ISBN 10: 0194371395
ISBN 13: 9780194371391
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: Better World Books: West, Reno, NV, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Condición: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Nº de ref. del artículo: 320052-6
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Oxford University Press, 1988
ISBN 10: 0194371395
ISBN 13: 9780194371391
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Paperback
Librería: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, Estados Unidos de America
Calificación del vendedor: 5 de 5 estrellas
Paperback. Condición: Very Good. Syllabus Design demonstrates, in a practical way, the principles involved in planning and designing an effective syllabus. It examines important concepts such as needs analysis, goal-setting, and content specification, and serves as an excellent introduction for teachers who want to gain a better understanding of syllabus design in order to evaluate, modify, and adapt the syllabuses with which they work. Nº de ref. del artículo: 00106197462
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Syllabus Design
Publicado por
Oxford University Press, 1988
ISBN 10: 0194371395
ISBN 13: 9780194371391
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Paperback
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