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Sinopsis
Designed to address the issues of how to paint and what to paint, PAINTING AS A LANGUAGE covers a wide range of information of central importance to beginning and intermediate painting instruction. The authors emphasize the value of the student's cognitive understanding of the process and potential of painting in the student's overall progress in the studio. Blending journal writing with painting and drawing exercises, they guide the student through selecting meaningful subject matter as well as becoming adept at shaping and interpreting that material through the language of painting.
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Críticas
Introduction. 1. Getting Started. 2. Materials & Techniques. 3. Color. 4. Objects. 5. Personal Identity. 6. Places. 7. Figures. 8. Expanded Forms & Ideas. 9. Contemporary Abstractions. 10. Narratives.
Reseña del editor
Designed to address the issues of how to paint and what to paint, PAINTING AS A LANGUAGE covers a wide range of information of central importance to beginning and intermediate painting instruction. The authors emphasize the value of the student's cognitive understanding of the process and potential of painting in the student's overall progress in the studio. Blending journal writing with painting and drawing exercises, they guide the student through selecting meaningful subject matter as well as becoming adept at shaping and interpreting that material through the language of painting.
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- EditorialWadsworth Publishing Co Inc
- Año de publicación1999
- ISBN 10 015505600X
- ISBN 13 9780155056008
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas304
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Painting as a Language: Material, Technique, Form, Content
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Cengage Learning, 1999
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Painting as a Language Materia
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Painting as a Language: Material, Technique, Form, Content
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