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Sinopsis
Book by Fields Marjorie Vannoy Boesser Cindy
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Reseña del editor
This book examines guidance and discipline concepts based on child development theory, developmentally appropriate practice, and the constructivist viewpoint.The book recommends only those approaches consistent with all three of these positions. Focused on preventing discipline problems, the authors explore how effective teaching can alleviate or prevent many common discipline problems.
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Constructive Guidance and Discipline: Preschool and Primary Education
Publicado por
Pearson Education (US), 1997
ISBN 10: 013862111X
ISBN 13: 9780138621117
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Soft cover
Librería: Hastings of Coral Springs, Altamonte Springs, FL, Estados Unidos de America
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Soft cover. Condición: Good. No Jacket. 2nd Edition. The extremities are worn and the rear cover is rubbed. The text is clean and unmarked. 1.32 lb. Nº de ref. del artículo: 19884
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Constructive Guidance and Discipline: Preschool and Primary Education
Publicado por
Pearson College Div, 1997
ISBN 10: 013862111X
ISBN 13: 9780138621117
Antiguo o usado
Tapa blanda
Librería: BookHolders, Towson, MD, Estados Unidos de America
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Condición: Fair. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: SOME ] [ Writing: NONE ] [ Edition: second ] Publisher: Prentice Hall College Div Pub Date: 8/5/1997 Binding: Paperback Pages: 331 second edition. Nº de ref. del artículo: 6492148
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Constructive Guidance and Discipline: Preschool and Primary Education
Publicado por
Pearson College Div, 1997
ISBN 10: 013862111X
ISBN 13: 9780138621117
Antiguo o usado
Tapa blanda
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Condición: Acceptable. Fairly worn, but readable and intact. If applicable: Dust jacket, disc or access code may not be included. Nº de ref. del artículo: 3IIZWD0000FC_ns
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Constructive Guidance and Discipline: Preschool and Primary Education
Publicado por
Pearson College Div, 1997
ISBN 10: 013862111X
ISBN 13: 9780138621117
Antiguo o usado
Paperback
Librería: Mispah books, Redhill, SURRE, Reino Unido
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