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Sinopsis
Book by Fields Marjorie Vannoy Boesser Cindy
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Reseña del editor
This book examines guidance and discipline concepts based on child development theory, developmentally appropriate practice, and the constructivist viewpoint.The book recommends only those approaches consistent with all three of these positions. Focused on preventing discipline problems, the authors explore how effective teaching can alleviate or prevent many common discipline problems.
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- EditorialPearson Education (US)
- Año de publicación1998
- ISBN 10 013862111X
- ISBN 13 9780138621117
- EncuadernaciónTapa blanda
- IdiomaInglés
- Número de páginas352
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Constructive Guidance and Discipline : Preschool and Primary Education
Publicado por
Pearson Higher Education & Professional Group, 1997
ISBN 10: 013862111X
ISBN 13: 9780138621117
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Constructive Guidance and Discipline: Preschool and Primary Education
Publicado por
Pearson Education (US), 1997
ISBN 10: 013862111X
ISBN 13: 9780138621117
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Constructive Guidance and Discipline: Preschool and Primary Education
Publicado por
Pearson College Div, 1997
ISBN 10: 013862111X
ISBN 13: 9780138621117
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Constructive Guidance and Discipline: Preschool and Primary Education
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Pearson College Div, 1997
ISBN 10: 013862111X
ISBN 13: 9780138621117
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