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- EditorialPearson
- ISBN 10 0133698564
- ISBN 13 9780133698565
- EncuadernaciónBroché
- IdiomaInglés
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Pearson Interactive Science, From Theory To Practice: Accelerating The Progress Of English Language Learners: Strategies For The Science Classroom (2009 Copyright)
Librería: ~Bookworksonline~, Fairfield Glade, TN, Estados Unidos de America
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Soft cover. Condición: New. No Jacket. New 2009 Copyright In Soft Cover Format, Pearson Interactive Science, From Theory To Practice: Accelerating The Progress Of English Language Learners: Strategies For The Science Classroom, With Benefits For Teachers: Learn 5 Essential Principles For Teaching English Language Learners, Review Current Research, Theory And Best Practices For Teaching ELLs, Build Science Lessons Using HAndy Checklists Of Teaching Strategies, Understand Expectations For Students At Various Language Proficiency Levels, 61 Pages And Pictorial Yellow And Orange Cover, ISBN 0133698564 (2009 Copyright) A6 C5 I1 J7. Nº de ref. del artículo: 504111
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Interactive Science
Librería: BOOK BARN & ETC, LINCOLN, NE, Estados Unidos de America
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Paper. Condición: As New. Teacher's Edition. From Theory to Practice Accelerating the Progress of English Language Learners Teacher's Edition. Nº de ref. del artículo: 27537
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From Theory to Practice Accelerating the Progress of English Language Learners Interactive Science
Librería: Bulrushed Books, Moscow, ID, Estados Unidos de America
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From Theory to Practice Accelerating the Progress of English Language Learners Interactive Science
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