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Learning and Instruction - Tapa blanda

 
9780131707719: Learning and Instruction

Sinopsis

How do people learn? How can instruction promote learning? Learning and Instruction, second edition, thoroughly and succinctly answers these two fundamental educational psychology questions. The author focuses on the big ideas, preferring that students understand a few exemplary ideas deeply, rather than numerous ideas superficially. The book is research-based and painstakingly shows how specific instructional implications follow from research and theory.  Coverage is organized around the two sides of the educational coin, learning in subject areas and instructional methods, that foster meaningful learning. The text uses clear definitions, concrete examples, active learning tasks and a conversational writing style that easily engages readers by addressing them directly.

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Reseña del editor

How do people learn? How can instruction promote learning? Learning and Instruction, second edition, thoroughly and succinctly answers these two fundamental educational psychology questions. The author focuses on the big ideas, preferring that students understand a few exemplary ideas deeply, rather than numerous ideas superficially. The book is research-based and painstakingly shows how specific instructional implications follow from research and theory. Coverage is organized around the two sides of the educational coin, learning in subject areas and instructional methods, that foster meaningful learning. The text uses clear definitions, concrete examples, active learning tasks and a conversational writing style that easily engages readers by addressing them directly.

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  • EditorialFinancial Times Prentice Hall
  • Año de publicación2007
  • ISBN 10 013170771X
  • ISBN 13 9780131707719
  • EncuadernaciónTapa blanda
  • IdiomaInglés
  • Número de páginas576
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Mayer, Richard E.
Publicado por Pearson, 2007
ISBN 10: 013170771X ISBN 13: 9780131707719
Antiguo o usado Tapa blanda

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Publicado por Pearson, 2007
ISBN 10: 013170771X ISBN 13: 9780131707719
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