Uso de TI en el aula de idiomas: una guía para profesores y estudiantes en Asia, tercera edición - Tapa blanda

Sinopsis

Saber por qué la tecnología de la información (TI) es útil es un elemento clave para saber cómo usarla de manera efectiva. Entonces, ¿cómo se puede utilizar la tecnología de manera informada?

Este es un texto introductorio para profesores, estudiantes y académicos que necesitan comprender y justificar sus roles en contextos de aprendizaje de idiomas ricos en TI. Su objetivo es desarrollar una conciencia de los posibles beneficios y deficiencias asociados con el uso de TI en el diseño, producción e implementación de tareas y lecciones de aprendizaje de idiomas. Las áreas clave de discusión incluyen aprendizaje de idiomas asistido por computadora, alfabetización digital, TI y formulación de políticas educativas, escepticismo digital, pruebas y evaluación de idiomas, TI y estudio de literatura y uso de computadoras con jóvenes estudiantes.

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