Sinopsis
Appropriate as a supplemental text for all general methods or student teaching courses where developing a teaching portfolio is an emphasis.
This handbook provides essential information on developing and using portfolios throughout the entire professional teaching career. Using actual examples, it shows students how to correlate portfolio content at the beginning, experienced, and master teaching stages of their careers. It is constructed so that once readers understand the rationale and options for portfolio development, they can select the chapters that best suit their current situation. With step-by-step processes, non-technical language, and helpful tips, this book is a “must” for anyone who is preparing a portfolio.
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Reseña del editor
Appropriate as a supplemental text for all general methods or student teaching courses where developing a teaching portfolio is an emphasis. This handbook provides essential information on developing and using portfolios throughout the entire professional teaching career. Using actual examples, it shows students how to correlate portfolio content at the beginning, experienced, and master teaching stages of their careers. It is constructed so that once readers understand the rationale and options for portfolio development, they can select the chapters that best suit their current situation. With step-by-step processes, non-technical language, and helpful tips, this book is a "must" for anyone who is preparing a portfolio.
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Developing a Teaching Portfolio: A Guide for Preservice and Practicing Teachers
Publicado por
Pearson College Div, 2000
ISBN 10: 0130830402
ISBN 13: 9780130830401
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Developing a Teaching Portfolio: A Guide for Preservice and Practicing Teachers
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Pearson College Div, 2000
ISBN 10: 0130830402
ISBN 13: 9780130830401
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Developing a Teaching Portfolio: A Guide for Preservice and Practicing Teachers
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Pearson College Div, 2000
ISBN 10: 0130830402
ISBN 13: 9780130830401
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Developing A Teaching Portfolio
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Prentice Hall, 2001
ISBN 10: 0130830402
ISBN 13: 9780130830401
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Softcover. Condición: Very Good. No Jacket. This handbook provides essential information on developing and using portfolios throughout the entire professional teaching career. Using actual examples, it shows learners how to correlate portfolio content at the beginning, experienced, and master teaching stages of their careers. It is constructed so that once readers understand the rationale and options for portfolio development, they can select the chapters that best suit their current situation. With step-by-step processes, non-technical language, and helpful tips, this book is a %u201Cmust%u201D for anyone who is preparing a portfolio. Chapter topics include the teacher assessment movement, portfolio development, reflections, the preservice teacher's portfolio, getting a job, portfolios for continuing licensure, portfolios for alternative evaluation, portfolios for master teachers, and electronic portfolios. For future and practicing teachers at all stages of their careers. Solid binding. Please note the image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item. Book. Nº de ref. del artículo: 123672633
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Developing a Teaching Portfolio: A Guide for Preservice and Practicing Teachers Bullock, Ann and Hawk, Parmalee P.
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Developing a Teaching Portfolio: A Guide for Preservice and Practicing Teachers.
Publicado por
Prentice-Hall, 2001
ISBN 10: 0130830402
ISBN 13: 9780130830401
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Condición: Sehr gut. Auflage: k.A. 168 Seiten. Seitenwerk minimalst randgedunkelt. Einband minimal randlagerspurig und berieben. ISBN: 9780130830401 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 349 22,9 x 19,1 x 1,0 cm, Taschenbuch, Broschiert. Nº de ref. del artículo: 113279
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