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Sinopsis
Book by Sullivan Michael
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Reseña del editor
For algebra-based Introductory Statistics Courses. This text is written to promote student success while maintaining the integrity of the course. Sullivan draws on his teaching experience and background in statistics and mathematics to achieve this balance. The four basic principles characterize the approach of this text; generating and maintaining student interest, promoting student success and confidence, providing extensive and effective opportunity for student practice and allowing for flexibly of teaching styles.
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- EditorialPearson
- Año de publicación2003
- ISBN 10 0130618640
- ISBN 13 9780130618641
- EncuadernaciónTapa dura
- IdiomaInglés
- Número de páginas944
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Statistics: Informed Decisions
Publicado por
Prentice Hall, 2003
ISBN 10: 0130618640
ISBN 13: 9780130618641
Antiguo o usado
Tapa dura
Librería: SecondSale, Montgomery, IL, Estados Unidos de America
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Statistics: Informed Decisions
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Prentice Hall, 2003
ISBN 10: 0130618640
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Statistics: Informed Decisions Using Data
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Prentice Hall, 2003
ISBN 10: 0130618640
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Statistics: Informed Decisions Using Data
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Prentice Hall (edition III), 2003
ISBN 10: 0130618640
ISBN 13: 9780130618641
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Statistics: Informed Decisions Using Data
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Prentice Hall, 2003
ISBN 10: 0130618640
ISBN 13: 9780130618641
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Statistics: Informed Decisions Using Data
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Prentice Hall, 2003
ISBN 10: 0130618640
ISBN 13: 9780130618641
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Statistics: Informed Decisions Using Data
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Prentice Hall, 2003
ISBN 10: 0130618640
ISBN 13: 9780130618641
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Statistics: Informed Decisions Using Data
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Prentice Hall, 2003
ISBN 10: 0130618640
ISBN 13: 9780130618641
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Statistics: Informed Decisions Using Data
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Prentice Hall, Lebanon, Indiana, U.S.A., 2004
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STATISTICS: Informed Decisions Using Data
Publicado por
Prentice Hall, 2003
ISBN 10: 0130618640
ISBN 13: 9780130618641
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