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Sinopsis
This comprehensive text presents clear instruction on critical reading and analysis, argument, and research techniques, along with a collection of current, incisive readings appropriate for practicing those techniques. New features of the eighth edition include an expanded visual program, featuring new chapter opening visuals and two full-color inserts, and a newly revised and updated reader.
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Acerca del autor
Dorothy U. Seyler is professor of English at Northern Virginia Community College. A Phi Beta Kappa graduate of the College of William and Mary, Dr. Seyler holds advanced degrees from Columbia University and the State University of New York at Albany. She taught at Ohio State University, the University of Kentucky, and Nassau Community College before moving with her family to Northern Virginia. She has coauthored Introduction to Literature and Language Power, both in second editions, and is the author of The Writer's Stance, Patterns of Reflection, in its third edition, The Reading Context, Steps to College Reading, Understanding Argument, and Read, Reason, Write, currently in its fifth edition and Doing Research, currently in its second edition. In addition, Professor Seyler has published articles in professional journals and popular magazines. She enjoys tennis, golf, and traveling, as well as writing about all three.
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Read, Reason, Write: An Argument Text and Reader
Publicado por
McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2006
ISBN 10: 0073533203
ISBN 13: 9780073533209
Antiguo o usado
paperback
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Read, Reason, Write: An Argument Text and Reader
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McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2006
ISBN 10: 0073533203
ISBN 13: 9780073533209
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Tapa blanda
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Condición: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: eighth ] Publisher: McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages Pub Date: 11/29/2006 Binding: Paperback Pages: 800 eighth edition. Nº de ref. del artículo: 5741743
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Read, Reason, Write: An Argument Text and Reader
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McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2006
ISBN 10: 0073533203
ISBN 13: 9780073533209
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Paperback. Condición: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Nº de ref. del artículo: G0073533203I3N00
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ISBN 10: 0073533203
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Read, Reason, Write: An Argument Text and Reader
Publicado por
McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2006
ISBN 10: 0073533203
ISBN 13: 9780073533209
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McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2006
ISBN 10: 0073533203
ISBN 13: 9780073533209
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Read, Reason, Write: An Argument Text and Reader
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McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2006
ISBN 10: 0073533203
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Condición: Good. [ No Hassle 30 Day Returns ][ Ships Daily ] [ Underlining/Highlighting: NONE ] [ Writing: NONE ] [ Edition: eighth ] Publisher: McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages Pub Date: 11/29/2006 Binding: Paperback Pages: 800 eighth edition. Nº de ref. del artículo: 6823670
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Read, Reason, Write: An Argument Text and Reader
Publicado por
McGraw-Hill Humanities/Social Sciences/Languages, 2006
ISBN 10: 0073533203
ISBN 13: 9780073533209
Nuevo
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